2024年秋新外研版英语3年级上册课件 Unit6 My sweet home Part1 Get ready Start up.pptx
MysweethomeUnit6Part1GetreadyStartup精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
Bytheendoftheunit,Iwillbeableto...
?nameroomsinmyhome;
?use“?Where’s...??It’sin/under...”totalkaboutpositions;
?actoutastoryabouthomes;
?introducemyhome.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
1Listenandsing.Getready精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
2Lookandfind.Thenpointandsay.Whoareinthepicture?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
Startup1Readandanswer.FindingSusuWhereisSusu?Dad,where’sSusu?She’sinthelivingroom.
Onthechair,Ithink.Susuisnothere.
Mum,where’sSusu?Lookinthebedroom.
She’sunderthebed.询问某物的位置“在……下面”under精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
Susu’stoyishere.
Butwhereisshe?Miaow...Susu?表示转折But精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
Oh!Susuisinthebox
withfourlittlebabies!“和……在一起”with精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
ListenandrepeatLingling:Dad,where’sSusu?Dad:She’sinthelivingroom.Onthechair,Ithink.Lingling:Susuisnothere.Mum,where’sSusu?Mum:Lookinthebedroom.She’sunderthebed.Lingling:Susu’stoyishere.Butwhereisshe?Lingling:Susu?Susu:Miaow...Lingling:Oh,Susuisintheboxwithfourlittlebabies.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
2Readandcircle.1.WhereisDad?He’sinthelivingroom/kitchen.2.WhereisMum?She’sinthelivingroom/bedroom.3.WhereisSusu’stoy?It’sunderthetable/bed.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
She’sunder
thebed.Susuisinthebox.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
3Lookandsay.Wherearethecats?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
Workinpairs.Look,askandanswer.4Whereistheball?It’sunderthetable.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！