+【高中语文+】《装在套子里的人》课件+统编版高一语文必修下册.pptx

这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，仅是一位老实本分的小市民。他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相似。诗人“幽他一默”是希望这些人思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示，尤其是“倘若螺丝松，飞来大刀片”一句，令人叫绝。从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜害怕新事物这一点上，我们会想起好多好多的人和事。今天，我们一同来学习契诃夫的小说《装在套子里的人》，领略一下作者笔下的别里科夫是个什么样的形象。;;1.了解契诃夫及其作品；把握小说情节，理解“套子”的含义。

2.分析典型人物的个性化对话和细节描写，品味幽默讽刺的艺术风格。

3.把握人物鲜明的个性，分析别里科夫性格形成的社会原因，理解小说主题。;19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家

短篇小说巨匠，剧作家，情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。

代表作《变色龙》《装在套子里的人》《三姐妹》《樱桃园》等

与（美）欧˙亨利，（法）莫泊桑并称为世界三大短篇小说巨匠

;写作背景

19世纪末期的沙皇俄国，革命运动风起云涌，沙皇亚历山大三世加强了军事镇压，四处制造恐怖气氛，试图钳制人民的思想，控制人民的行动。绝大多数普通人深感压抑，渴望改变现状，却又无力与专制统治做斗争，只能逆顺受，麻木而小心翼翼地生活。契诃夫就生活在这样的环境里。;预习课文，回答下列问题：;1、小说采用了怎样的记叙顺序和叙述人称来叙述故事情节？这样写有什么表达效果。;类别;理清文章脉络，把握课文故事情节，并依据提示填写下列框图中缺少的内容。;生活习惯（有形的套子）;思想观念（无形的套子）;;他的这个套子对别人有什么影响呢？;事件;如何看待华连卡姐弟这两个人物形象？象征什么？;别里科夫恋爱、想结婚其实是他思想的复杂性与斗争性的表现。他固然封闭守旧，胆小多疑，不接受新生事物，但他始终是人，也向往美好的事物、幸福的生活。华连卡是如此的活泼可爱、朝气蓬勃，让他想要步入婚姻。这实际上是别里科夫固有的思想与想要改变的冲动之间的矛盾斗争。

而最后恋爱以失败告终，这充分说明了别里科夫“套子”思想根深蒂固，封建保守思想的顽固性。;别里科夫死后，大家有什么反应？;;本文题目是“装在套子里的人”，那么“套子”有什么作用？;本文主题;套子是一种比喻说法，也可以说是规矩，它实际上是限制人的思维、行动的各种观念、纪律、法律、制度和生活环境，它对人的要求是“应该怎样，不该怎样”。

合理的套子，如生活中必要的规章制度、进步的道德规范……

落后的套子，主要是指已经过时的、违反客观实际的套子，如封建社会的繁琐礼仪，旧时代遗留下来的世俗偏见；

反动的套子，是指愚弄人民、压迫人民的法律、制度、观念，如封建社会的“三纲五常”“三从四德”。;现实生活中有各种各样的“套子”。

虚荣、金钱、名望、考试、升学……“套子”无处不在。

我们应该正确对待套子：

人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知的被套子套住，

人应该有理性，敢于怀疑，善于鉴别，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，形成开放的眼光和主体意识。

总之，人生要有约束的规矩，但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。

那么，我们在做学问的时候，就既要学习和遵守前人的结论（“套子”），也应大胆怀疑，打破思维习惯上的“套子”，敢于创新，只有这样，科学才能不断向前发展。