Unit 5 Fruit第1课时 Cartoon time（分层作业）三年级英语下册（译林版三起2025）.docx

三年级下册Unit5Fruit

第1课时Cartoontime作业设计

基础篇

基础篇

【形式】 词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】 记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

一、从方框中选择合适的内容填空，填序号。(每个选项限用一次)

A.an??B.share??C.Yes??D.dont??E.thanks??F.Howmany

Itstimeformangoes.Lets_________.

--Wouldyoulikeasweet?

--No,_________.

Ilikeapples.Butmybrothers_________.

--Doyouhave_________orange?

--________,Ido.

__________grapescanyousee?

--Five.

二、根据句意和提示，补充单词或词组组成完整的句子。

(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)(第5题图)

l. aresweet.

2.Idontlike.Theyaresour(酸的).

3.Letssharethe

4.Ihavethreeonmyplate.

5.Whatdoyoulike,Bobby?

提升篇

提升篇

【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】 记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

三、单项选择。

()1.—Doyoulike______?

—Yes,Ido.Theyresweet.

A.bananaB.bananasC.abanana

()2.—Whatarethese?

—Theyre______.

A.pearB.pearsC.apear

()3.Idlikesome.

A.strawberryB.strawberriesC.strawberrys

()4.—isthis?

—Itsamango.

A.WhatB.WhereC.Who

()5.Wecanseemany______inthefruitshop.

mangoB.mangosC.mangoes

四、秋游途中，同学们正在分享自己的水果。选择合适的选项，补全对话。

WangLei：Hi,Lily.1.

Lily：Yes,Ido.

WangLei：2.

Lily：Two.3.

WangLei：Ihaveabananaandsomegrapes.

Lily：4.A.Whatfruitdoyoulike?

WangLei：Ilikegrapesandmangoes.B.Howaboutyou?

Theyresweet.C.Doyouhavemangoes?

Lily：5.D.Letssharethefruit.

WangLei：Great！E.Howmanymangoesdoyouhave?

五、阅读对话，选择与对话相符的图片。

()1.-----Doyouhaveanygrapes? -----No,Idont.