高中物理第七章机械能守恒定律10能量守恒定律与能源.pptx

2024_2025学年高中物理第七章机械能守恒定律10能量守恒定律与能源3教案新人教版必修2.doc PAGE 1- 第十节能量守恒定律与能源 【学习目标】 1．能推断物体的机械能是否守恒 2．能正确理解各种功能关系，并能用来解题【主要内容】一、功能关系 1．重力做功与重力势能变化的关系重力做正功，重力势能削减；重力做负功，重力势能增加；重力做多少功，重力势能就变化多少，即WG=－△EP＝Ep1－Ep2 2．弹力做功与弹性势能变化的关系弹力做正功，弹性势能削减；弹力做负功，弹性势能增加；弹力做多少功，弹性势能就变化多少，即W弹=－△EP弹=Ep1－Ep2 3．滑动摩擦力做功与系统内能变化的关系一对滑动摩擦力做的净功（即总功）等于滑动摩擦力与相对位移（或相对路程）的乘积

2025-03-23 约2.76千字 5页立即下载

2021学年高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源学案.pdf 2021学年高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源学案--第1页 . 第10节能量守恒定律与能源 核心素养关键词知识体系 1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程，能量的总量保持不变，这个规律叫做能量守恒定律． 2．能量耗散是指可利用的能源最终变成了周围环境的内能，我们无法把这些散失的能量收集起来重新利用． 3．能量耗散反映了能量转化的宏观方向性，所以能源的利用是有条件的，也是有代价的，自然界的能量虽然守恒，但还是要节约能源． 4．功和能量的关系：功是能量转化的量度. 一、能量守恒

2024-12-08 约3.21万字 20页立即下载

2024-2025学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 10 能量守恒定律与能源教学实录新人教版必修2.docx 2024-2025学年高中物理第七章机械能守恒定律10能量守恒定律与能源教学实录新人教版必修2 一、教学背景授课内容：能量守恒定律与能源 授课年级：高中二年级教材版本：新人教版必修2 本节课旨在让学生理解能量守恒定律的基本概念，掌握其在生活中的应用，以及与能源问题的关联。通过实例分析和实验探究，使学生认识到能量守恒定律的重要性，提高对能源问题的关注。二、核心素养目标 1.科学探究：通过实验和实例分析，培养学生提出问题、设计实验、收集证据、分析数据、得出结论的能力。 2.科学态度：培养学生对科学现象的好奇心，形成严谨的科学态度，能够在探究中坚持真理、修正错误。 3.科学思维：发展学生的逻辑

2025-01-08 约3.04千字 3页立即下载

高中物理第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量——能量.pptx 第1节追寻守恒量—能量第1页情境导入：两个同学下象棋,不小心棋盘被打翻了,发觉棋子散了一地，于是一起收拾，发觉一颗棋子找不到了,一位同学就找啊找,最终在房间某个角落找到了,这一过程中，支持这位同学找下去信念是什么?物体不会凭空消失，也不会凭空产生，物质是守恒棋子总个数是一定，是守恒。第2页问题思索：1、任何人类活动能离开能量吗？2、你学过或知道哪些形式能量？3、不一样形式能量间能够相互转化吗？4、不一样能量在转化时遵从什么规律？第3页伽利略理想试验问题：我们看到怎样现象呢？第4页伽利略理想斜面试验（斜面均光滑）ABhh‘小球好像“记得”自己起始高度；小球高度降低同时，速度在增加；高度升

2025-03-19 约1.96千字 24页立即下载

人教版高中物理必修二第七章机械能守恒定律教案.pdf 第七章机械能守恒定律 全章概述本章讲述功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。这一章可视为牛顿力学的进一展开。在牛顿运动定律的基础上，通过引入功和能的概念，得出有关机械能的规律，特别是机械能守恒定律，使人们对自然的认识更加深入，为解决力学问题开辟了新的途径。因此，这一章是力学的重点章。本章内容是高考命题的热点，特别是关于功、动能定理、机械能守恒定律的有关试题是必考的，有的题

2025-03-03 约5.32万字 33页立即下载

新人教版必修二高中物理第七章第8节《机械能守恒定律》课件.pptx 机械能守恒定律;做一做：; 问题思考：;（一）动能和势能的相互转化：;动能和势能转化的实例;2、分析引起物体动、势能转化的原因：;结论：;同理：弹力做功，使弹性势能与动能发生转化。;归纳：;（二）机械能守恒定律：;探究问题：;（归纳）机械能守恒定律：;外延拓展：;a.抛出的手榴弹或标枪在空中运动； b.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升(甲图) c.小球从空中下落至一竖直弹簧上，后又被弹回。（乙图） d．跳伞运动员带着张开的降落伞在空中匀速下落；; 在离地面１.8m高处以8m/s的初速度水平抛出一个石块，石块质量为0.5kg，（以地面为参考平面）（g=10m/s2) ，求（

2023-08-01 约小于1千字 25页立即下载

高中物理 第七章《机械能守恒定律》----知识提纲.doc 第七章 《机械能守恒定律》知识提纲一、知识网络二、重点内容讲解 1.关于功的四个基本问题（），（注：此公式只适用于恒力做功，若F取合力，则W为总功，若F为某一个力，则W为这个力对物体做的功。）（2）做功的两个必要因素：力；物体在力的方向上有位移；（3）功是标量，单位：Ｊ；（4）正负功的意义：力对物体做正功说明该力对物体运动起推动作用；力对物体做负功说明该力对物体运动起阻碍作用。（5）求总功的方法： W1+W2+W3+ …… 求功的方法： W总=

2018-05-21 约6.91千字 9页立即下载

2024_2025学年高中物理第七章机械能守恒定律8机械能守恒定律教案新人教版必修2.doc PAGE 1- 机械能守恒定律 一、设计思路物理规律的发觉离不开科学探究，而科学探究又可以分为理论探究和试验探究。本节课尝试分两条主线同时进行探究，一条主线是试验探究的方法，利用单摆与自由落体两个典型运动进行机械能守恒的分组操作探究；另一条主线是理论探究的方法；最终两条探究主线合二为一，使学生的生疏实现由感性生疏上升为理性生疏的飞跃，也将学问学习、力量培育、情感体验三个目标有机地结合在一起，使学生既获得了学问，提升了力量、又增加了体验。二、教学目标（一）学问与技能 [1．知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化； 2．理解机械能守恒定律的内容及其适用条件； 3．会判定具体问题中

2025-03-28 约4.47千字 8页立即下载

2024_2025学年高中物理第七章机械能守恒定律8机械能守恒定律2教案新人教版必修2.doc PAGE 1- 机械能守恒定律章末复习【学情分析】 ?本章是高中阶段物理学习的基础内容之一，既是力学问题的基础和综合，也是学习其他物理学学问的重要基础。由于学生刚学完本章学问，对能量的概念以及功能关系有了初步的了解。但对本章学问网络还未建立起来，解题极不娴熟，本节通过复习机械能守恒定律一章学问点，做系列练习，提高学生认知水平和解题力量，归纳解题思路。【教学目标】 1、重温本章的学问体系！ 2、在具体的物理情景中思考分析，演绎推理、娴熟应用功能关系解题。 3、归纳用功能关系解题的思路。【教学重点】 1、动能定理、功能关系应用解题技巧。解题思路归纳。 2、轻

2025-03-23 约2.57千字 6页立即下载

2024_2025学年高中物理第七章机械能守恒定律9实验：验证机械能守恒定律1教案新人教版必修2.doc PAGE 1- 试验:验证机械能守恒定律 【教学目标】学问与技能 1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 2、把握验证机械能守恒定律的试验原理。 3、通过学生的独立思考解决试验中遇到的问题，以及对试验数据的处理。过程与方法通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律，体验验证过程和物理学的争论方法。培育学生合作探究的精神。情感、态度与价值观通过试验验证，体会学习的欢快，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。培育学生的观看和实践力量，合作力量，独立思考的力量，发觉问题、解决问题的力量。【教学重点】把握验证机械能守恒定律的试验原理。引导学

2025-03-27 约2.98千字 5页立即下载

2025-03-25 约3.16千字 5页立即下载

2024_2025学年高中物理第七章机械能守恒定律9实验：验证机械能守恒定律教案新人教版必修2.doc PAGE 1- 验证机械能守恒定律 教学目标一、学问与技能 1.要弄清试验目的，本试验为验证性试验，目的是利用重物的自由下落验证机械能守恒定律. 2.要明确试验原理，把握试验的操作方法与技巧、学会试验数据的采集与处理，能够进行试验误差的分析 3.通过学生自主学习，培育学生设计试验、采集数据，处理数据及试验误差分析的力量. 二、过程与方法 1.要明确纸带选取及测量瞬时速度简洁而精确的方法. 2.通过对纸带的处理过程，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法. 情感态度与价值观通过试验及误差分析，培育学生实事求是的科学态度，激发学生对物理规律的探知欲. 教学重

2025-04-02 约1.06千字 2页立即下载

2025-04-01 约2.7千字 6页立即下载

高中物理第七章机械能守恒定律7.9实验：验证机械能守恒定律.pptx 9试验：验证机械能守恒定律 第1页本试验借助物理现象是：自由落体运动第2页请同学们完成以下填空：物体做自由落体运动，只有____ 做功，物体_______与____相互转化，但总机械能不变。若物h 体某一时刻瞬时速度是v，下落高度是h,则有________ 1v mghmv2 2 第3页请同学们阅读教材“试验方法”部分并回答以下问题 1、本试验需要哪些器材？ 2、简述试验步骤 3、本试验要不要测物体质量？ 4、讨论课文中“纸带上某两点…”怎样选取？ 5、重物速度怎样测量？第4页 1、本试验需要哪些器材？ ①电火花计时器 ②重物 ③纸带 ④铁架台（带铁夹） ⑤刻度

2025-04-07 约2.99千字 21页立即下载

2025-04-04 约4.59千字 5页立即下载