八年级课内复习：三峡 短文两篇 提炼信息.doc

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 张睿佳 学校 增城广外 年级 八年级 次数 第11次 科目 语文 教师 纪老师 日期 2015.11.28 时段 8-10 课题 课内复习：三峡 短文两篇 提炼信息 教学重点 阅读技巧例文：给公交车鞠躬的少年 巷子里的阳光 教学难点 掌握课内文言文重难点 关于提炼信息的方法 教学目标 掌握课内文言文重难点 关于提炼信息的方法 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、教学衔接： 1、检查学生的作业，及时指点； 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 二、内容讲解： 典例讲解 三、课堂总结与反思： 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 四、作业布置： 安排 少量具有代表性的题目让学生回家后巩固练习 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 见—p7 课堂小结 家长签字： 日期： 年 月 日 张睿佳教案 2015-11-28 课内文言文复习： 郦道元《三峡》中考题 3、2004河南 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1．下面句子加点词意思相同的一组是（ ）（2分） 常有高猿长啸，属引凄异 或王命急宣 A． B、 属予作文以记之 予尝求古仁人之心，或异二者之为 有时朝发白帝，暮到江陵 哀转久绝 C． D、 朝晖夕阴，气象万千 率妻子邑人来此绝境 2．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 清荣峻茂,良多趣味。 3．第段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 4．从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分） 参考答案： 1．C（2分） 2．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。 （“良”解释正确，1分；其他意思对，1分。共2分） 3．素湍绿潭，回清倒影（答出“素湍绿潭，回清倒影”即可） 悬泉瀑布，飞溯其间 （1空1分。共2分） 4．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（意思对即可。逗号前后各1分。共2分） 11、2009年黑龙江 阅读《三峡》，（回答11——14题，共10分） ① 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ② 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11．解释文中加点的词。（2分） 阙： 襄： 12．翻译下列语句。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）自非亭午夜分，不见曦月。 13．总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分） ，天高地厚华夏情。 14．下面是《小石潭记》中的一