人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识知识要点及复习题.doc

看数学书91—103页 第7单元 分数的初步认识 1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 3、 ① 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 ② 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 4、 ① 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 ② 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。 知识点 我的例子 认识几分之一 把一块月饼平均分成四份，每份是它的（ ），写成（ ）。读作:（ ） 比较几分之一的大小 ○ 我的方法: 认识几分之几 把一个苹果平均分成4份,其中的3份是它的（ ），写成（ ）。 读作:（ ） 3 ……（ ） 表示： ……（ ） 表示： 4 ……（ ） 表示： 比较同分母分数的大小 ○ 我的方法: 同分母分数的简单加、减法 = ＋= 我的方法: 1减去几分之几 1－=（ ）－=（ ） 方法:把1化成 （ ）再相减。 一、填空： 1、 读作（ ），它里面有（ ）个 。 2、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的（ ）。 3、5个 是（ ） ， 是（ ）个 。 4、一个分数的分子是9，分母是15，这个分数是（ ）。 5、把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的（ ）。 6、一瓶可乐，喝了它的 ，还剩下（ ）。 7、把 ，、 ， 按从大到小的顺序排列是（ ）﹥（ ）﹥（ ） 8、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 9、根据图形计算: 10、是（ ）个（ ） 是（ ）个（ ） 8个是（ ） 11、1－可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个，等于（ ）。 12、数一数，填一填。 （1） 三角形有（ ）个，占总数的（ ），有（ ）个 1 （ ）。 圆形有（ ）个，占总数的（ ），有（ ）个 1 （ ）。 正方形有（ ）个，占总数的（ ），有（ ）个 1 （ ）。 （2） （ ） 12是6的（ ）倍，6是12的 （ ）。 12是2的（ ）倍，2是12的（ ）。（填几分之几） 13、在（ ）内填上一个适当的分数。 ＞（ ） ＞（ ） （ ）＞ （ ）﹤ 14、1=（ ）=（ ）=（ ）=（ ）（填几分之几） 二.判断对错. （1）一个圆分成4份,每一份是它的 . ( ) （2）任何分数都比1小。 （ ） （3）有一张纸，剪去它的，还剩下这张纸的。 （ ） （4）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ） （9）有两个杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。 （ ） 三、根据分数涂颜色。