外国教育史练习题(1-7讲).pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

第一讲学校的产生和古代埃及的教育

考核知识点与考核要求：

一、学校的产生

1、识记：学校是阶级社会的产物，它最早出现在奴隶社会之中。

2、理解：学校产生的条件和原因。

3、简单运用：正确理解和说明学校一开始就带有鲜明的阶级性。

4、综合运用：根据学校教育产生的历史事实，进一步理解和说明教育的本质。

二、古代埃及的教育

1、识记：古代埃及各类学校的名称。

2、理解：古代埃及各类学校的职能和招生对象。

3、简单运用：简要说明古代埃及学校的教育和教学情况。

5、综合运用：说明古代埃及的学校教育及其产生的社会历史条件。

重点教学内容与相关练习例题

（一）填空题

1、学校产生于＿＿＿＿＿社会初期。

2、学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级＿＿＿的需要。

（二）改错题

1、学校产生于原始社会初期。

（三）选择题

1、外国教育史上最古老的学校是＿＿＿＿的宫廷学校。

A．古代埃及B．两河流域C．古代印度D．古代希腊

2、古代埃及的寺庙学校着重＿＿＿＿＿。

A．文雅教育B．职官教育C．书吏教育D．科学教育

3、古代埃及学校的教育方法十分＿＿＿＿。

A．生动活泼B．直观有趣C．严肃认真D．简单粗暴

4、古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外，还有＿＿等。

A．寺庙学校B．教区学校C．文法学校D．修辞学校

（四）解释概念题

1、古代埃及的“职官学校”

2、古代埃及的“书吏学校”

3、古代埃及的“寺庙学校”

（五）简答题

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1、古代埃及“宫廷学校”的产生。

（六）论述题

1、试说明学校产生的条件和原因。

第二讲古代希腊的教育

考核知识点与考核要求

（一）斯巴达、雅典教育及其异同点

1、识记：“五项竞技活动”、“教仆”、“三艺”等概念。

2、理解：斯巴达、雅典教育各自的基本特点及其主要表现。

3、简单运用：从经济、政治、文化、地理等各方面说明斯巴达、雅典教育差异的原因。

4、综合运用：比较斯巴达、雅典教育的异同，得出可供借鉴的结论。

重点教学内容与相关练习例题

（一）填空题

1、“三艺”是辩证法、文法、＿＿＿＿＿。

2、古代希腊体育的五项竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、＿＿＿＿、角力。

3、古代雅典教育的基本特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、古代斯巴达和雅典的教育都是为＿＿＿＿阶级的统治服务的。

5、“教仆”是古代雅典伴随＿＿＿＿儿童到学校受教育的仆人。

6、“三艺”为＿＿＿＿＿所创。

（二）选择题

１、“三艺”为＿＿＿＿＿所创设。

A．柏拉图B．智者派C．亚里士多德

2、古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、＿＿＿和角力。

A．游泳B．射箭C．投标枪D