如何使用零用钱.ppt

LOGO关于如何使用零用钱活动主题名称：小学生怎样支配零花钱第2页,共29页，2024年2月25日，星期天

随着生活水平的提高，越来越多的孩子拥有一定数量的零花钱。有的学生敢花钱、乱花钱，整天零食不离口、玩具不离手。这样既不符合饮食卫生，严重地危害小学生的身体健康，又助长了小学生追求奢华、爱慕虚荣的风气，毒害了小学生的心灵，使一些学生从小养成了追求享受、铺张浪费的不良品质。合理使用和支配自己的零花钱，是现代孩子应该具有的一种重要的生活技能，具备这种技能会对孩子们今后的发展产生极其深远的影响。因此，我指导同学们开展了本次活动。培养小学生的理财观念和能力是开展本次活动的重点之一。活动主题的背景第3页,共29页，2024年2月25日，星期天主题活动目标：1、通过活动，帮助学生树立健康、求实的消费心态，懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。?2、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。????3、通过收集资料，培养学生的实践与研究能力，形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力，养成良好的个性品质。

4、学会运用调查表，了解同学们的零花钱使用情况。使学生感受父母工作的辛苦，从而增强学生合理使用零花钱的意识。第4页,共29页，2024年2月25日，星期天主要做法：

??1、个人活动、小组活动、班级活动相结合；

??2、调查、观察、统计分析、探讨交流相结合。第5页,共29页，2024年2月25日，星期天活动过程：准备工作实施过程活动结果与评价第6页,共29页，2024年2月25日，星期天准备工作：教师指导、学生设计两份调查问卷，分发到同学和家长手中，以此来了解同学零花钱的来源和使用情况。利用放学和双休日时间观察同学使用零花钱的情况，指导学生进行访问，为活动开展做准备。第7页,共29页，2024年2月25日，星期天城关镇四堰坪小学学生零用钱调查问卷（）1?.?你身边有零花钱吗？A．有B．没有（）2?.?你每月平均使用多少零花钱？A．1—10元B．10—30元C.30元以上?（）3?.?你平时用零花钱干什么事？A．买小吃B．买文具C．买玩具D．其他E.没有零花钱（）4.?零花钱是A．父母主动给的B．自己要来的（）5?.?你觉得你用零花钱合理吗？A．合理B．不合理C.不知道（）6?.?你有储蓄零花钱的习惯吗？A．有B．没有7．你怎样看待零花钱问题？我们是四堰坪小学四年级学生，我们在展开一项关于我校学生零花钱的调查，请您在百忙中抽出一点时间，填写这张问卷。谢谢！（学生问卷）第8页,共29页，2024年2月25日，星期天四堰坪小学学生零用钱调查问卷1．您平时给孩子零用钱是（）A．孩子要就给B．了解孩子需求后再给C．只要孩子身边有钱，别的不管2．您每月给孩子的零用钱数目一般（）控制A．有B．无3．您每月给孩子的零用钱大概在（）A．10元以内B．10—30元C．30—50元D．50元以上4．您对您的孩子用零用钱购买何种东西一般（）A．过问B．偶尔过问C．从来不问5．据您了解，您子女的零用钱主要用来（）A．买学习用品B．买零食C．买玩具D．不了解6．您的孩子花钱（）A．有记录B．无记录7．当您的孩子每月的零用钱不到规定时间就用完了您会（）A．给B．不给C．根据情况而定8．您认为子女有使用零用钱的必要吗？（）A．????有B．无9．您孩子零用钱的来源是（）A．父母B．亲友C．压岁钱D．其他10．您是怎样处理孩子压岁钱的？（）A．孩子自己处理B．父母代为保管C．其他办法请您对孩子使用零用钱情况发表建议或看法：我们是四堰坪小学四年级学生，我们想调查一下您子女零用钱使用的情况，请您在百忙中抽出一点时间，填写这张问卷。谢谢！（家长问卷）第9页,共29页，2024年2月25日，星期天活动指导过程创设情景，引入主题调查研究，汇报交流合作探讨，提高认识第10页,共29页，2024年2月25日，星期天1、创设情景、引入主题第11页,共29页，2024年2月25日，星期天1、创设情景、引入主题第12页,共29页，2024年2月25日，星期天二、调查研究，汇报交流全班