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中学生阅读笔记之历史人物读后感

TOC\o1-2\h\u26485第一章走进历史人物的世界：阅读笔记的意义 1

6685第二章《史记》中的英雄们：主要人物概览 1

10828第三章人物刻画之妙：《史记》的独特之处 2

32571第四章我眼中的项羽：悲壮英雄的多面性 2

13865第五章引用原文看项羽：性格决定命运 2

23962第六章刘邦的崛起：从市井到帝王的蜕变 3

31304第七章对比刘邦与项羽：不同的领导与结局 3

17452第八章以史为鉴：历史人物对中学生的启示 3

第一章走进历史人物的世界：阅读笔记的意义

对于中学生来说，阅读历史人物相关的书籍并做阅读笔记有着非常重要的意义。历史就像一面镜子，而历史人物则是镜子里一个个鲜活的影像。当我们去阅读关于他们的故事时，就仿佛在穿越时空，与古人对话。比如说读《三国演义》，我们能了解到诸葛亮的足智多谋。他草船借箭的故事令人惊叹，在大雾漫天的时候，他带着二十条船向曹军水寨驶去，擂鼓呐喊，曹军不明就里，不敢轻易出战，只能射箭抵御，结果诸葛亮轻松得到十万余支箭。做阅读笔记能够让我们更好地梳理这些故事中的细节，分析人物的性格特点。而且在做笔记的过程中，我们可以把自己的想法、感悟写下来，这有助于加深我们对历史人物的理解，也能提高我们的思考能力和写作能力。历史人物的故事还能给我们带来很多启发，让我们在面对生活中的困难时，能从古人的智慧中找到解决的办法。

第二章《史记》中的英雄们：主要人物概览

《史记》是一部记载了众多英雄人物的伟大史书。里面有像项羽这样充满传奇色彩的人物。项羽力能扛鼎，在巨鹿之战中，他率领楚军渡过漳水后，下令破釜沉舟，只带三日口粮，以示决一死战的决心。楚军士气大振，以一当十，大破秦军。还有刘邦，他从一个小小的亭长最终成为汉朝的开国皇帝。他善于用人，张良为他出谋划策，韩信为他征战沙场，萧何帮他管理后方。这些英雄们在《史记》中的形象丰富多彩，每个人都有着独特的性格和命运。像伍子胥，他为了复仇，历经千辛万苦，从楚国逃到吴国，最后终于借吴国之力攻打楚国，掘开楚平王的坟墓，鞭尸三百，以报父兄之仇。这些人物的故事交织在一起，构成了《史记》宏大而精彩的历史画卷。

第三章人物刻画之妙：《史记》的独特之处

《史记》在人物刻画方面有着独特的魅力。它不仅仅是简单地记录人物的生平事迹，更是通过各种细节描写来展现人物的性格。就拿项羽来说，在描写他的外貌时，“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人”，仅仅这几个字，就把项羽高大威猛、充满力量的形象刻画了出来。在描写他的行为时，例如他在鸿门宴上的表现。当范增多次暗示他杀掉刘邦时，他犹豫不决，“项王默然不应”。这一描写就生动地展现了项羽优柔寡断的性格特点。再看刘邦，《史记》中描写刘邦进入咸阳后，“财物无所取，妇女无所幸”，这就突出了刘邦善于收买人心的一面。《史记》还通过人物之间的对话来刻画人物，像廉颇蔺相如列传中，蔺相如的大度、廉颇的知错能改，都在他们的对话中体现得淋漓尽致。这种细腻的人物刻画方法，让《史记》中的人物仿佛活了过来，让我们能真切地感受到他们的喜怒哀乐。

第四章我眼中的项羽：悲壮英雄的多面性

在我眼中，项羽是一个极具多面性的悲壮英雄。他有着无比的勇猛，战场上他就像一头咆哮的雄狮。在垓下之战前，他的军事才能无人能敌。他曾经率领楚军多次以少胜多，巨鹿之战就是最好的证明。可是他也有着致命的缺点。他太过于自负，自恃武力高强，不把刘邦放在眼里。他不听从谋士的建议，就像在鸿门宴上，范增多次劝他杀刘邦，他却觉得刘邦不足为惧。而且他的性格非常暴躁，当他听到四面楚歌的时候，他不是冷静地思考应对之策，而是陷入了绝望。他对虞姬说“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”这句充满悲怆的话，既体现了他对虞姬的深情，也显示出他在困境中的无奈。项羽的一生是悲壮的，他虽然失败了，但他的英雄气概却永远留在人们心中。

第五章引用原文看项羽：性格决定命运

从《史记》的原文中，我们能更深刻地看到项羽的性格是如何决定他的命运的。“项王喑恶叱咤，千人皆废”，这充分显示出他的勇猛。但是他的刚愎自用也在很多地方有所体现。“项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予”。他对待下属虽然有仁慈的一面，但是在论功行赏的时候却犹豫不决，舍不得给予应有的赏赐。这就导致很多有才能的人离开了他。再看他在乌江自刎前的表现，“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”从这些原文中我们可以看出，项羽把失败归结于上天，而没有认识到自己性格上的缺陷才是失败的根源。他的性格使得他在楚汉相争中逐渐失去