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五年级上册语文期中复习资料 词语盘点及日积月累第一单元（读读写写）招牌?担忧?急切?惧怕?环境?知趣?光顾?恐怕?充足?理由?屋檐?其实?支撑?鼓励?环绕?娱乐?感叹?周游?思考?品味?片段?忽略?意义?方式?倾盆大雨?毫不犹豫?（读读记记）贪婪?通顺?可靠?培养?起码?比喻?心扉?呐喊?饱览?过瘾?报偿?驳杂?馈赠?磁石锻炼?借鉴?饥肠辘辘?滚瓜烂熟?流光溢彩?津津有味?天长日久?如醉如痴?浮想联翩?囫囵吞枣?不求甚解?悲欢离合?牵肠挂肚?如饥似渴?不言而喻?千篇一律?别出心裁?与众不同?大显身手?心安理得?念念不忘?呕心沥血?（日积月累） 一日无书，百事荒芜。（陈寿）?????读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。?（刘向）?黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）??读书有三到，谓心道、眼到、口到。（朱熹） 第二单元（读读写写）幽芳?飘泊?唯独?顿时?慈祥?稀罕?离别?大抵?精神?品格?灵魂?骨气?民族?气节?磨难?欺凌?境遇?毕竟?所谓?梳理?衰老?珍藏?手绢?华侨?能书善画?风欺雪压?顶天立地??低头折节?（读读记记）玷污?秉性?眷恋?姿态?迷人?至少?邻居?成熟?完整?尤其?提前?潺潺?婀娜?舞姿?粼粼?波纹?干涸?点缀?螃蟹?浮现?潮湿?流通?舒服?印象?凉飕飕?颇负盛名?香飘十里?守望相助（日积月累） 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）????浮云终日行，游子久不至。（杜甫）??落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）??明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）??家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）??江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著） 第三单元（读读写写）目前?上腭?哺乳?退化?垂直?经验?判断?胎生?特征?寿命?珍贵?急促?报警?盗窃?犯罪?嫌疑?金属?银行?图纸?即使?规定?窗帘?保持?噪音?废水?集中?处理?对付?研制?奇迹?博物馆?安然无恙?藕断丝连?（读读记记）乖巧?驯良?清秀?矫健?机警?躲藏?追逐?强烈?溪流?警觉?触动?锐利?错杂?苔藓?狭窄?勉强?遮蔽?然而?面临?颗粒?来源?分裂?飘浮?削弱?柔和?性能?依附?稳定?朝晖?单调?古今往来?庞然大物?气象万千?（日积月累）四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 第四单元?(读读写写)附近?捕捞?鱼饵?辉映?剧烈?上钩?操纵?摆脱?鱼鳃?争辩?皎洁?乞求?嘴唇?沮丧?旅途?诱惑?告诫?实践?严格?永久?启示?收获?吩咐?榨油?便宜?可贵?石榴?爱慕?分辨?体面?银光闪闪?小心翼翼?不容争辩?依依不舍?（读读记记）抉择?环抱?和蔼?梦想?素净?巧妙?闪现?订购?约定?告辞?挑拨?如期?开幕?激发?简易?异常?葱茏?隐约?繁茂?蓬松?伤害?索性?细腻?陪伴?眼睑?咂嘴?流泻?信赖?星罗棋布?大喜过望?心灵手巧?源源不断?络绎不绝?受用不尽?轻松自在?不动声色?（日积月累） 世上无难事，只怕有心人。????欲要看究竟，处处细留心。??虚心万事能成，自满十事九空。????滴水能把石穿透，万事功到自然成。??宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 背诵、默写内容:《窃读记》 第2页 第4自然段 《走遍天下书为侣》 第10页 第7自然段 《我的“长生果”》中作者悟出的两个道理 《古诗词三首 》 第21页 全文、书下注释、译文《梅花魂》第26页 第13自然段 《钓鱼的启示》 第60页 第10自然段 《落花生》 第66页 第10、12、13自然段 1、《窃读记》作者：林海音 主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍的离开。 中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安·艾肯 主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路，书如友，书似家，反复读一本书如与老朋友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反复地读，就会有百读不厌。 中心思想：对读书的喜爱之情。3、《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石 这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。4、《秋思》（叙事抒情）作者：唐，张籍 寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄