中职思想政治高教版职业生涯规划（第五版）2.3发展要善于把握机遇 课件（37张ppt ）.pptx
职业生涯规划职业生涯发展条件与机遇第二单元
目录第一节发展职业生涯要从所学专业起步第二节发展要立足本人实际第三节发展要善于把握机遇
目标与建议知识目标1.了解所学专业及其对应的职业群和相关行业。2.了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。1.学会从职业的角度了解所学专业、了解社会、了解个人特点，树立正确的成才观。2.学会把个人发展和经济社会发展结合起来，增强职业生涯成功的信心。能力目标
情境导入《职业学校校企合作促进办法》《职业学校校企合作促进办法》（以下简称《办法》）由教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部和国家税务总局于2018年2月5日联合制定并发布，自2018年3月1日起实施。《办法》包括总则、合作形式、促进措施、监督检查和附则等5章，共34条。其中，职业学校和企业可结合实际，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，开展7种校企合作方式。《办法》要求，职业学校应制定校企合作规划，建立适应开展校企合作的教育教学组织方式和管理制度，明确相关机构和人员，改革教学内容和方式方法，健全质量评价制度，为合作企业的人力资源开发和技术升级提供支持与服务；增强服务企业特别是中小微企业的技术和产品研发能力。《办法》明确了校企合作的15条促进措施。《办法》既明晰了国家在促进跨区域校企合作方面的职责、地方政府的职责以及教育、财税、用人和分配等方面的具体政策，又鼓励各地通过政府和社会资本合作、购买服务、落实财税用地、职业教育集团以及支持产教融合型企业试点、促进教师和企业人员双向流动、保护学生权益、建设服务体系等具体措施支持校企合作。
第三节发展要善于把握机遇一、家庭状况变化与职业生涯发展二、行业发展变化与职业生涯发展三、区域经济发展动向分析与职业生涯发展
（一）家庭状况1.父母的职业背景父母的职业及从业经历必然对中职生的职业生涯规划产生影响。如果父母是自己创业，子女在长期熏陶中也会积累创业的意识和技能，尽管所从事的行业有可能与父母不一样。如果父母的职业发生变化，这些变化也会给子女的职业生涯发展带来变化。2.家庭的人际关系人际关系是重要的就业资源，对中职生职业生涯的影响是多方面的，因此家庭的人际关系的改变会影响职业生涯发展。3.家庭经济状况家庭条件好的学生，可以多学几门技术或继续深造。家庭经济状况及其变化不仅影响就业和创业的基础，也影响职业生涯的发展。一、家庭状况变化与职业生涯发展
（二）家庭环境是影响青少年职业选择和发展的重要因素家庭环境对青少年的职业发展之所以重要，是因为家庭环境中复杂地交织着几种重要的影响青少年职业发展的力量，而且家庭系统的独特之处还在于，其对青少年职业发展的影响是结合了环境与遗传的力量，而不仅仅是环境本身。家庭环境以活动（儿童被鼓励、教导、规定可以进行或不可以进行的活动）、亲子关系、角色及角色期望三种社会化机制对青少年的职业发展起着重要的作用。具体来说，在以下几个方面对青少年的职业发展产生重大影响。1.家庭成员是青少年职业选择的重要咨询对象当青少年在其生活的不同领域中需要寻求建议和指导时，他们通常会就职业选择、升学、经济问题及个人问题等向父母寻求意见，请父母做他们的参谋。父母也会用各种方法试图说服孩子按照父母的意愿行动。青少年阶段依然是与父母有很强情感联结的阶段，多数青少年与父母的情感联结是积极的。一、家庭状况变化与职业生涯发展
父母对孩子的职业选择有最显著的影响，他们是青少年在找工作过程中最经常被请教的顾问。曾有人做了这样一个调查：询问6所学校362名中职生，父母对自己职业选择的影响。调查的结果表明，年轻人在职业价值观、职业抱负和职业计划方面与父母之间有很高的兼容性，当他们需要帮助时，父母是他们经常咨询的对象。2.父母通过活动有目的地影响子女的职业发展父母在子女的职业发展过程中处于核心地位。父母通过奖励和惩罚塑造孩子的行为；通过教导和说理启发孩子考虑父母期望他们选择的职业；通过树立榜样影响子女的职业计划。父母对子女职业发展的影响可以从生态学的角度理解，在这种生态环境中，处在发展中的个体与环境的相互作用是核心。对于多数年轻人来说，父母是这种动态相互作用环境中的主要组成部分。父母在子女的职业发展过程中可以扮演非常积极的角色，如果父母对孩子职业发展的影响是有目的、有计划和有目标指向的，那么，父母的影响是最有效的。大多数父母有目的、有意识的行动能够并确实影响到了他们的孩子。一、家庭状况变化与职业生涯发展
3.家庭对子女的职业期望影响子女的职业发展家庭对子女的期望影响子女如何看待世界，特别是如何看待工作，家庭成员对不同职业领域的态度影响孩子对职业的看法。研究表明，父母比其他任何成人对青少年最终的教育与职业的选择都有着更多的影响。如果父母认为只有少数几种职业适合他们的孩子，就可