教科版小学科学三年级下册《磁铁有磁性》教学案例.doc

《磁铁有磁性》 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejsxjw%2Ecn%2Fhtml%2F201402%2F3579%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%BD%CC%D1%A7%C9%E8%BC%C6k0=%BD%CC%D1%A7%C9%E8%BC%C6k1=%CC%FA%B6%A4k2=%B5%BC%CF%DFk3=%CC%FA%D0%BEk4=%B9%AB%BF%AA%BF%CEk5=%B4%C5%CC%FAsid=f00c34264abdee36ch=0tu=u1714308jk=9651723582bdf868cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=6seller_id=1di=128 \t _blank 教学设计案例成果 　 　　【教学目标】 　　科学概念： 　　1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejsxjw%2Ecn%2Fhtml%2F201402%2F3579%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%B4%C5%D0%D4k0=%B4%C5%D0%D4k1=%BD%CC%CA%A6k2=%BD%CC%D1%A7%C9%E8%BC%C6k3=%CC%FA%B6%A4k4=%B5%BC%CF%DFk5=%CC%FA%D0%BEsid=f00c34264abdee36ch=0tu=u1714308jk=9651723582bdf868cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=4seller_id=1di=128 \t _blank 磁性。 　　2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 　　过程与方法： 　　1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 　　2、根据材料设计实验，研究磁铁隔着纸片、布片、木片、塑料片等能不能吸铁，体会随着条件的变化，磁铁隔物吸铁的本领是如何变化的。 　　3、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 　　情感态度价值观：认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。 　　【教学重点】 　　通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。 　　【教学难点】 　　知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 　　【教学准备】 　　1、学生自己准备：1角的硬币一枚。 　　2、为小组探究准备:磁铁、铁制回形针、 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejsxjw%2Ecn%2Fhtml%2F201402%2F3579%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%CC%FA%B6%A4k0=%CC%FA%B6%A4k1=%B5%BC%CF%DFk2=%CC%FA%D0%BEk3=%B9%AB%BF%AA%BF%CEk4=%B4%C5%CC%FAk5=%D1%E9%B3%AE%BB%FAsid=f00c34264abdee36ch=0tu=u1714308jk=9651723582bdf868cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=7seller_id=1di=128 \t _blank 铁钉、铁夹子、铁珠子、铝片、铜 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejsxjw%2Ecn%2Fhtml%2F201402%2F3579%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%B5%BC%CF%DFk0=%B5%BC%CF%DFk1=%CC%FA%D0%BEk2=%B9%AB%BF%AA%BF%CEk3=%B4%C5%CC%FAk4=%D1%E9%B3%AE%BB%FAk5=%CA%B5%D1%E9sid=f00c34264abdee36ch=0tu=u1714308jk=9651723582bdf868cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=8seller_id=1di=128 \t _blank 导线、木片、纸片、布片、塑料片量角器、橡皮筋、玻璃珠和一支铁芯塑壳的笔(既作为记录员记录实验现象用，又用作检验制成物品的不同材料)，记录单两张。 　　3、为演示实验准备：磁铁做成的“验钞机”、两种1元的钢币、一枚5角的铜币和一枚钢芯镀黄铜5角硬币、一支 HYPERLINK /cpro/ui