部编版八年级道德与法治下册同步练习--《公民基本权利》自学检测卷.pdf

部编版八年级下册道德与法治教案(含教学反思)--公民基本权利.pdf 第三课公民权利第 1 课时 公民基本权利 1 教学分析【教学目标】知识目标知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义能力目标结合具体案例理解公民基本权利的重要意义情感、态度与逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系价值观目标【重点难点】教学重

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公民基本权利--部编版道德与法治八年级下册PPT课件.pptx 3.1公民基本权利; 平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障宪法规定的公民基本权利广泛而真实，为公民的幸福而有尊严的生活提供保障。今; 一、政治权利和自由; 1.政治权利的内容有哪些?P35-36(一)-(三) (一)我国公民享有选举权与被选举权; 情境一四中学生小云的父母即将参加乡镇人大代表选举。他们正在讨论要把选票投给谁。爸爸说：我要投给为人民办实事、办好事的候选人。妈妈说：我要选真心为我们服务的人。一旁的小云若有所思：“为什么没有通知我参加选举呢? 思考：为什么小云不能参加选举?; 条件： ①我国年满18周岁的公民 ②没有被剥夺政治权

2025-04-23 约2.6千字 31页立即下载

公民基本权利--部编版道德与法治八年级下册PPT课件.pptx 3.1公民基本权利平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障宪法规定的公民基本权利广泛而真实，为公民的幸福而有尊严的生活提供保障。今天我们一起学习3.1《公民的基本权利》。政治权利和自由 公民基本权利 人身自由社会经济与文化教育权利新课导入政治权利和自由 1.政治权利的内容有哪些?P35-36(一)-(三) (一)我国公民享有选举权与被选举权 (二)我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 (三)我国公民享有监督权是公民参与国家政治生活的权力和自由，依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家事务管理

2025-05-25 约4.75千字 10页立即下载

八年级道德与法治下册公民基本权利.ppt 同学们阅读教材36-39第十一至第十六自然段，回答下列问题： 1.我国公民享有哪些社会经济权利？（1）财产权公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。合法的私有财产不受侵犯。（例如：物权、债权、继承权、知识产权）宪法上的财产权与民法上的财产权区别不同点宪法上的财产权民法上的财产权防范主体国家权力民事主体核心

2019-03-13 约4.94千字 43页立即下载

3.1 公民基本权利（教学设计）-2019-2020学年八年级道德与法治下册同步精品备课资源（教学设计教学设计 同步练习）（部编版）.docx 3.1公民基本权利（教学设计）-2019-2020学年八年级道德与法治下册同步精品备课资源（教学设计教学设计同步练习）（部编版）主备人备课成员教材分析亲爱的同学们，今天我们要一起探索的是《道德与法治》这本教科书中的精彩篇章——“公民基本权利”。这一章节可是非常重要的，它不仅帮助我们了解国家赋予我们的权利，还教会我们如何正确行使这些权利。我们将会结合实际，通过一系列生动有趣的案例，深入浅出地学习这一主题。准备好了吗？让我们一起开启这场法治之旅吧！???? 核心素养目标 1.培养学生法治意识，理解公民权利与义务的关系。 2.提升学生权利意识，学会运用法律保护自身合法权益。 3.增强学生社会

2025-04-30 约4.17千字 5页立即下载

2025年八年级下册道德与法治部编版（五四制）同步授课课件 3.1公民基本权利.pptx ;自学交流;;第一部分政治权利和自由;政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。;材料：小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”;①条件;;我会在网上用正确的方式表达自己的看法。;①内容;公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。;政治权利和自由;第二部分人身自由;①人身自由不受侵犯 ②人格尊严不

2025-05-07 约小于1千字 32页立即下载

2024_2025学年人教版道德与法治八年级下册同步练习3.1公民基本权利.docx 其次单元理解权利义务第三课公民权利第1课时公民基本权利 学问点一 1.公民的政治权利和自由的内容【是什么】公民的政治权利和自由包括、政治自由和等。? 2.选举权和被选举权条件我国年满周岁的公民,不分民族、种族、、职业、家庭出身、宗教信仰、、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺的人除外【是什么】? 重要性选举权和被选举权是公民的一项

2025-04-06 约5.76千字 8页立即下载

部编版《道德与法治》八年级下册3.1《公民基本权利》教案.doc 第三课　公民权利 1　教学分析【教学目标】知识目标知道公民有哪些基本权利了解这些基本权利的含义能力目标结合具体案例理解公民基本权利的重要意义情感、态度与价值观目标逐步增强权利意识进一步感受宪法与每个人的关系【重点难点】教学重点：选举权和被选举权。教学难点：人2　教学过程一、导入新课师生互动：今天我给大家介绍一位新朋友刘斐一个很可爱的小姑娘大家想不想和她做朋友？别急我们先看看刘斐的介绍。一个女婴降临人间父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画升入初中后她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品学兼优获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭

2018-05-04 约2.11千字 4页立即下载

2024-03-01 约小于1千字 26页立即下载

2024-02-25 约小于1千字 22页立即下载

公民基本权利详解-课件部编版道德与法治八年级下册.pptx 3.1公民基本权利; 政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障; 政治权利和自由; 1.政治权利的内容有哪些?P35-36(一)-(三) (一)我国公民享有选举权与被选举权; 情境一四中学生小云的父母即将参加乡镇人大代表选举。他们正在讨论要把选票投给谁。爸爸说：“我要投给为人民办实事、办好事的候选人。” 妈妈说：“我要选真心为我们服务的人。”一旁的小云若有所思：“为什么没有通知我参加选举呢? 思考：为什么小云不能参加选举?; 条件： ①我国年满18周岁的公民 ②没有被剥夺政治权利意义：; 判断：以

2025-05-12 约2.63千字 34页立即下载

部编版2024道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教学设计（表格式）.doc 精品试卷·第PAGE2页（共NUMPAGES2页） 部编版道德与法治八年级8.3.1《公民基本权利》教学设计课题 8.3.1《公民基本权利》单元第二单元学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标政治认同：（1）认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；（2）认识我国公民基本权利的广泛性。道德修养：理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。法治观念：增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利；责任意识：（1）了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定；（2）懂得公民享有基本权利的重要性。重点宪法赋予公民的各项基本权利；

2025-05-14 约5.44千字 11页立即下载

部编版2024道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》学案（含答案）.doc 精品试卷·第PAGE2页（共NUMPAGES2页） 8.3.1《公民基本权利》学案课型：新授设计者：日期：授课人:__________________ 政治教研组：一、学案导学（一）学习目标：政治认同：（1）认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；（2）认识我国公民基本权利的广泛性。道德修养：理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。法治观念：增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利；责任意识：（1）了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定；（2）懂得公民享有基本权利的重要性

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部编版2024道德与法治八年级下册3.1公民的基本权利 课件.pptx 观看视频，说一说你看到了宪法赋予我们哪些权利？你还知道宪法赋予了我们哪些权利？运用你的经验独立人格权、受教育权、选举权和被选举权、劳动权（休息权）。监督权、财产权、物质帮助权、平等权、宗教信仰权…… 第三课公民权利公民基本权利 学习目标知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性。知道我国公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。 Contents目录01政治权利和自由02人身自由04课堂小结05课堂练习03社会经济与文化教育权利政治权利和自由01 探究与分享观看视频，说一说1.什么是公民的基本权利？公民的基本权利有几大类？2.

2025-05-14 约3.49千字 31页立即下载

部编版2024道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》课件.pptx 第三课公民权利;新知导入;教学目标;请同学们认真阅读课本P34-42内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟;新知讲解;从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？;公民基本权利：公民权中基本的、主要的部分;什么是公民的基本权利?;探究分享;政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。;我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。;2022年6月，云南原教育厅长罗崇敏在网络上发文

2025-05-15 约2.47千字 48页立即下载