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人教版小学语文六年级上册专项训练题 篇一：人教版小学六年级上册语文课外阅读专项训练试卷 课外阅读 班级 姓名 （一） 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，创作和翻译了 六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。” 鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即延长了一个人的生命”。他工作起来不 知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不 停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书。他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不舒 服，他依然是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什 么事。病稍好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不 足八十斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联 小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那一天， 从来没有浪费过时间。 他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他 曾说过：“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” 鲁迅珍惜时间，为的是认真学习，为的是更好地用文艺这个锐利的武器，揭露旧社会的黑暗， 鼓舞人民与敌人作斗争。他真是几十年如一日，把毕生的精力都献给祖国，献给了人民。 （1）照样子，写词语。 如饥似渴 如（ ）似（ ）如（ ）似（ ） 如（ ）似（ ） （2）读一读，想一想，填一填。 鲁迅把靠在躺椅上看书看作是 ，把耗费别人的时间看作是， 把节省时间看作是 。 （3）“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话应该放在文章中的（ ）。 A、第一自然段 B、 第三自然段 C、 第四自然段 D 、第五自然段 （4）读文中画“——”的句子，你体会到了什么？请写下来。 （5）给文章加个题目，写在文章的横线上。 （二）“芝麻官” 我们班上的卫生委员兼小组长余华同学，因为官小、个小，而且连芝麻大的小事也管得 认真，所以，“芝麻官”这个绰号就在同学之间传开了。 有一次，我们组扫除，一个同学扫地时没掏暖气底下的灰。余华看见让他再扫一遍，可 他背起书包头也不回地跑了。我想余华一定会跑到老师那儿告上一状，这下可有好戏看了！ 可是余华并没有去告状，而是自己拿起扫帚，不声不响地吧地扫干净。 下午放学，杨老师叫住了余华：“你等会儿再走，帮赵宪英改一下错题。”余华走到赵 宪英身旁，俯下身，耐心地讲解着??突然，门被撞开了，余华的哥哥跑了进来：“华华， 给，相声会的票，还有一刻钟就开演了！我有点事，先走了！”说完，把一张票放在桌上就 急匆匆地跑了。余华犹豫了一下，拿起票，飞快地跑了出去。 没想到，过一会儿她又回来了，圆圆的脸上渗出了细小的汗珠，忽闪着大眼睛，胸脯一 起一伏，像是刚跑过的样子，我吃了一惊问道：“你怎么回来了？是来拿书包吧？” “不，我把票送给别人了！” “啊，你把这么好的票送给别人，真可惜呀！” “赵宪英的错题没改完呀!要不，老师该扣我奖金啦。”她又在开玩笑了。 一缕金色的晚霞斜射进来，“芝麻官”那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了?? 1.用波浪线划出描写余华外貌的句子。 2.文中描写了“我”的心理活动，请用横线划出来。 3.仔细体会人物的对话，说说这表现了余华的什么精神和性格特点。 4.本文写了人物做的几件事？哪件是详细写的？ 5.“芝麻官那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了??”你怎么理解这句话？ （三）我的母亲（节选） 老舍 当我在小学毕了业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找 饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、 饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样，我才敢开口对母亲说升学的话。入学要交十元 的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，终于把这巨款筹到，而后含泪把我送出门 去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而后派为小学校校长，母亲与我都一 夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串眼泪。 我入学之后，三姐结了婚，母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若有点偏爱的话，她应 当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的 右手，但母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利以致耽误了女儿的青春。当花轿来 到我们的破