北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算章末过关测评卷(含答案).pdf

2024年北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算同步测评试卷（详解版）.pdf 七年级数学上册第二章有理数及其运算同步测评考试时间：90分钟；命题：数学教研组考生注意： 1、本卷分第I卷选（择题）和第II卷非（选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

2024-11-11 约1.05万字 17页立即下载

七年级数学上册第二章有理数及其运算5有理数的减法教案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 其次章有理数及其运算 5有理数的减法【学问与技能】理解并驾驭有理数的减法法则,会进行有理数的减法运算. 【过程与方法】 1.经验由特例归纳出一般规律的过程,培育学生的抽象概括实力及表达实力. 2.通过减法到加法的转化让学生初步体会化归的数学思想. 【情感看法与价值观】使学生感受事物之间的相互联系,培育他们辩证唯物主义的思想. 有理数的减法法则. 法则本身的推导和理解. 多媒体课件.21cnjy 师:同学们,上课之前老师先问你们几个问题,看大家对上节课的学问驾驭得怎么样. 1.指名学生叙述有理数的加法法则. 2.计算:(1)(-2)+(-6);(2)(-8)+(+6)

2025-03-22 约1.64千字 4页立即下载

七年级数学上册第二章有理数及其运算9有理数的乘方教案新版北师大版.doc PAGE PAGE4 其次章有理数及其运算 9有理数的乘方【学问与技能】理解有理数乘方的概念,驾驭有理数乘方的运算. 【过程与方法】培育学生的视察、比较、分析、归纳、概括实力以及探究精神. 【情感看法与价值观】通过在现实背景中理解有理数乘方的意义,体会数学的应用价值. 有理数乘方的运算. 有理数乘方运算的符号法则. 多媒体课件.21cnjy 师:同学们,请列式表示:(1)边长为a的正方形的面积;(2)棱长为a的立方体的体积. 生:(1)a2;(2)a3. 师:在小学我们已经学习过a·a,记作a2,读作a的平方(或a的二次方);a·a·a记作a3,读作a的立方(或a的三次方).那么a·a

2025-03-23 约1.71千字 4页立即下载

七年级数学上册第二章有理数及其运算复习无答案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 有理数及其运算 有理数的意义 1.有理数的分类学问点：大于零的数叫正数，在正数前面加上“﹣”（读作负）号的数叫负数；假如一个正数表示一个事物的量，那么加上“﹣”号后这个量就有了完全相反的意义；3，，5.2也可写作+3，+，+5.2；零既不是正数，也不是负数。 有理数 有理数 正有理数 零负有理数 负整数负分数正整数正分数非负数零零整数整数分数正整数负整数正分数负分数 有理数 或 2.数轴学问点：数轴是数与图形结合的工具；数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线；数轴的三元素：原点、正方向、单位长度，这三元素缺一不行，是推断一条直线是

2024-11-13 约5.97千字 11页立即下载

北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算测试题及答案.docx 七上第二章《有理数及其运算》综合测试一、选一选（每小题 3 分，共 30 分） 1．下表是我国几个城市某年一月份的平均气温，其中气温最低的城市是（）城市北京武汉广州哈尔滨平均气温(单位：℃) －－ A．哈尔滨 B ．广州 C ．武汉 D ．北京下列各数中互为相反数的是（） A． 1与 B．1 与－0.33 C．－与21 D． 5 与－ ( － 5) 2 3 4 对于(－2)4与－24，下列说法正确的是（）它们的意义相同 B．它的结果相等

2021-07-08 约3.07千字 7页立即下载

2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第二章 有理数及其运算 2.2　有理数的加减运算第一课时　有理数的加法.pdf XUEKAOUINGLIAN 学专精练数学版本：北师版年级：七年级上册 学专精练学考精练·数学·七年级上册-配北师版 第二章有理数及其运算 2.2有理数的加减运算

2024-10-21 约4.79千字 16页立即下载

2024七年级数学上册第二章有理数及其运算2.4有理数的加法第2课时有理数加法的运算律教案新版北师大版.docx 1- 2.4有理数的加法第2课时有理数加法的运算律教学目标【学问与技能】理解有理数加法的运算律，能用运算律简化运算. 【过程与方法】经验探究有理数加法运算律的过程，体会类比和归纳的思想方法. 【情感看法价值观】体验数学公式的简洁美，对称美；感受数学与生活的亲密联系，增加自信. 教学重难点【教学重点】 有理数加法的交换律，结合律【教学难点】 有理数加法的交换律、结合律的运用课前打算课件教学过程教学设计设计意图一、复习引入：要求学生回忆上节课的内容. 师：有理数加法与小学里的算术数加法有何异同？生1：从运算法则上看，有理数加法要先分类，再确定和的符号，最终进行肯定值的

2025-04-02 约1.64千字 3页立即下载

2024年秋新北师大版数学七年级上册课件 第二章 有理数及其运算 2.2 有理数的加减运算 2.2.1 有理数的加法（第1课时）.pptx 北师大版数学七年级上册 导入新知 1.一位同学在一条东西方向的跑道上，先向东走了20米，记作 +20米，又向西走了30米，记作-30米，他现在的位置与原来出发的位置相距多少米？该问题用算式表示为（__+_2_0_）__+_（__-_3_0.） 2.甲、乙两支足球队进行足球比赛，如果甲队在主场输了2个球，记作-2，在客场又输了3个球，记作-3，那么甲队的净胜球数用算式表示为（__-_2_）__+_（__-_3_）_. 素养目标 3.体验数形结合的数学思想. 2.熟练运用加法法则进行计算. 1.理解并掌握有理数加法法则. 探究新知

2025-05-07 约1.46万字 28页立即下载

2023七年级数学上册 第二章 有理数及其运算4 有理数的加法第2课时 有理数加法的运算律教学设计（新版）北师大版.docx 2023七年级数学上册第二章有理数及其运算4有理数的加法第2课时有理数加法的运算律教学设计（新版）北师大版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起探索数学的奇妙世界，重点来聊聊有理数的加法运算律。这节课，我打算带你们通过几个有趣的小游戏，让加法运算变得简单又好玩！咱们先从课本上的例子出发，一步步揭开运算律的神秘面纱，再动手实践，让你们成为小小数学家！?????? 核心素养目标培养学生对数学符号的理解和运用能力，提高逻辑推理和数学建模的能力。通过有理数加法运算律的学习，让学生体会数学的简洁美，培养数学思维的习惯，增强解决实际问题的

2025-04-05 约5.32千字 8页立即下载

2025年学期新北师大版数学七年级上册课件 第二章 有理数及其运算 2.3 有理数的乘除运算 2.3.1 有理数的乘法（第1课时）.pptx 2.3.1有理数的乘法（第1课时）北师大版数学七年级上册教师备课专用资料，仅限借鉴使用素养目标2.理解倒数的含义.1.理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则中积的符号法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性．3.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算，掌握多个有理数相乘的积的符号法则.教师备课专用资料，仅限借鉴使用导入新知如图一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位置恰在l上的点O处,如果用正号表示向右,用负号表示向左.请思考后回答下面的问题:(1)如果蜗牛一直以2cm/min的速度向右爬行,3min后它在什么位置?(2)如果蜗牛一直以2cm/min的

2025-06-29 约4.67千字 30页立即下载

2025年学期新北师大版数学七年级上册课件 第二章 有理数及其运算 2.3 有理数的乘除运算 2.3.1 有理数的乘法（第2课时）.pptx 2.3.1有理数的乘法（第2课时）北师大版数学七年级上册教师备课专用资料，仅限借鉴使用导入新知在小学里，我们都知道，数的乘法满足交换律、结合律和分配律，例如3×5=5×3(3×5)×2=3×(5×2)3×(5+2)=3×5+3×2引入负数后，三种运算律是否还成立呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用素养目标3.发展学生观察、归纳、猜测、验证等能力.1.掌握有理数乘法的运算律.2.能运用乘法运算律简化计算.教师备课专用资料，仅限借鉴使用探究新知知识点1有理数乘法的运算律(1)5×(-6)=(-6)

2025-06-29 约3.99千字 27页立即下载

新北师大版七年级上数学第二章(有理数及其运算)讲义.docx 第二章 有理数及其运算 PAGE 7 一、本章知识梳理 1、大于0的数叫__________，小于0的数叫___________。整数与分数统称为_________。 2、有理数大小的比较，在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左边。 3、相反数：如果两个数只有符号______，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。（0的相反数是0），互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且到原点的距离相等。 4、绝对值的定义：在数轴上表示数a的点与原点的距离。数a的绝对值记作|a|。两个负数，绝对值大的反而_______. 正数

2021-01-01 约3.24千字 7页立即下载

2024年北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算专项练习题（含答案详解）.pdf 七年级数学上册第二章有理数及其运算专题练习考试时间：90分钟；命题人：数学研组考生注意： 1、本卷分第I卷选（择题）和第II卷非（选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

2024-11-12 约1.03万字 16页立即下载

2024七年级数学上册第二章有理数及其运算2.4有理数的加法第1课时有理数的加法法则教案新版北师大版.docx 1- 2.4有理数的加法第1课时有理数的加法法则教学目标【学问与技能】使学生理解有理数加法的意义，驾驭有理数加法法则，并能精确地进行加法运算. 【过程与方法】渗透数形结合思想，体现分类思想，培育学生视察、分析、归纳等实力. 【情感看法价值观】体会数学来源于生活，激发学生探究数学的爱好，培育学生刚好检验的良好习惯. 教学重难点【教学重点】 有理数加法法则【教学难点】异号两数相加的法则. 课前打算课件教学过程教学设计设计意图引言：在小学相识了算术数之后，我们又学习了加、减、乘、除四则运算，同样我们学习了有理数的意义之后，将起先学习有理数的运算，这节课我们一起来学习有理数

2025-03-21 约1.68千字 3页立即下载

七年级数学上册第二章有理数及其运算2.7有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则教学设计2新版北师大版.doc PAGE PAGE3 有理数的乘法法则2 教学目标 1、关注学生学习的过程，多让学生经验学问发生、规律发觉的过程，尽可能让学生活动。 2、驾驭有理数的乘法法则，会进行有理数的乘法运算。 3、了解倒数的概念，理解零没有倒数，学会求一个数的倒数。 4、理解几个有理数相乘，积的符号的确定。教学重点、难点重点：有理数乘法的运算难点：探究有理数的乘法法则及符号的确定。教学过程（一）创设情景，引入课题 1、多媒体显示：一只小虫沿一条东西向的跑道，以每分钟3米的速度向东爬行2分钟。问：（1）小虫现在位于原来位置的哪个方向？与起点相距多少米？可以用怎样的数学式子表示？（生：小虫现在位于原

2024-11-14 约1.69千字 3页立即下载