思想品德导学案七年级上册.pdf

想品德导学案七年级上

石桥镇石桥中学余斌

新学校新同学

1,初中生活有哪些新体验?

主要括新的校园，新的老师同学，新的班集体，新的学习天地，等等。

2,如何面对初中新起点？

1,调整心态，适应新环境，熟悉班级和新同学。2,珍惜新起点，把它作为人生

道路上的加油站。3,珍视新友谊，准备应对新的学习生活，尽快适应新的学

习生活，尽快适应新的老师的讲课方法。

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活动2感悟:

每个人的生活中都可能会遇到一些困难和挫折，但作为同学、朋友，如果能及

时地伸出援手，就可以帮助他渡过难关，与他共享成功的喜悦。

创建新集体

1,优秀班集体的特征有哪些？

团结互助，班风严谨；同学关系融洽，师生关系和睦；人尽其才，民主和谐,

自强奋进等。

2,优秀的班集体对我们个人的健康成长有什么作用？

能激励我们对学校生活的热爱，有助于同学之旬融洽关系的形成和纯洁友谊的

建立；能为我们提供团结奋斗的不懈动力；能让我们发挥所长，认识自己的闪

光点；能促进我们沟通协作，相互配合，在集体中不断成长。

创建新集体(P3)

3,创建一个优秀的班集体，需要我们做什么？

树立共同的目标，拥有前进的动力；每个人都应该各尽其能，发挥所长，奉献

集体；团结协作，互助前行。

合作探究

2,(1)因为它离开了一杯水这个集体。

(2)它可以融入大海。(其他言之有理亦可)

(3)个人离不开集体；只有在集体中，个人才能获得全面发展。

P4

活动2

(1)第一种拖法用力但没有效果；第二种拖法轻易地就将沙袋拖动了。

(2)首先，要有共同的目标，共同的目标是集体团结奋斗的不懈动力；其次，

大家要团结协作，同心协力，相互配合；最后，要各尽所能，发挥所长，奉献

集体。

P4

课外拓展

(3)班徽在你的班集体建设中有哪些作用？

班徽是班集体的象征，是荣誉的象征，是团结的象征，蕴含着无穷的凝聚力。

(4)

同学关系：团结友爱，互助合作

师生关系：密融洽，亦师亦友。

学习风气：积极向上，合作竞争。

班级氛围：温馨和谐，昂扬奋进

个人奉献：各尽所能，奉献集体

班干部队伍：严于律已，认真负责。

班规：严格平等，奖罚分明。

学习新天地

1,新的特点

2,应该注意哪些学习的方法和策略？

(1)学会自主学习

(2)提高学习效率

(3)科学安排时间

3,我们应该从哪些方面来了解.自己的学习方式？

(1)从时间上看，你喜欢在什么时候学习？

(2)你喜欢独自一个人学习还是喜欢结伴学习？

(3)你喜欢通过哪些方式获得知识？(是通过阅读、视听，还是通过实验

操作获得知识)

(4)你适合在什么样的环境下看书学习？(是喜欢在安静或嘈杂的环境中

看书学习，还是无论在什么样的环境下才能学习)

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活动2

(1)从漫画中我们可以看出：面对学习，两个同学有完全不同的表现。

寻找其原因，我们能发现：A,越不会学——越不爱学——越学不好——越不

爱学—越不会学

B,越会学——越爱学——越学得好——越爱学——越会学

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(2)活动体验二

可用谐音背诵法：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，

乐而乐。

结论：学习是有方法的，我们首先要相信自己有方法，并去探寻各种方法，这

样才能提高我们的学习效率，提高我们的成绩。

P6活动体验三

患者一的医治方法：应学会自主学习，要逐步摆脱对父母的依赖，成为一名自

主的学习者。

患者二的医治方法：应提高学习效率，把握好学习中的每一个环节。

患者三的医治方法:应科学安排时间，要对自己的学习时间有一个合理的规划,

有计划地学习。

享受学习

1，终身学习重要基础

2,学习是一个怎样的过程？

学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。……超越自我的快乐。(课本P18)

活动一

我的观点：学习是乐比苦多

我的理由:

学习中满