2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识45最基本的图形_点线面451点和线习题课件新版华东师大版.ppt

2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识44平面图形习题课件新版华东师大版.ppt * *

2019-01-08 约小于1千字 25页立即下载

2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识46角461角习题课件新版华东师大版.ppt * *

2019-01-08 约小于1千字 24页立即下载

2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识46角462角的比较和运算习题课件新版华东师大版.ppt * *

2019-01-07 约小于1千字 24页立即下载

2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识46角463余角和补角习题课件新版华东师大版.ppt * *

2019-01-06 约小于1千字 27页立即下载

2023七年级数学上册 第4章 图形的初步认识4.5 最基本的图形——点和线 1点和线教学实录（新版）华东师大版.docx 2023七年级数学上册第4章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线1点和线教学实录（新版）华东师大版 主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课主要介绍了点、线的概念，以及它们在几何图形中的基本性质。内容涉及教材第4章“图形的初步认识”中的4.5节“最基本的图形——点和线”。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已掌握的平面几何基本概念相联系，如直线、射线、线段等。通过复习和拓展，帮助学生建立对点和线的直观认识，为后续学习图形的性质和定理打下基础。核心素养目标 1.培养学生的空间观念，通过点和线的概念，引导学生理解几何图形的构成要素。 2.提升学生的逻

2025-04-09 约4.41千字 5页立即下载

2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识42立体图形的视图421由立体图形到视图习题课件新版华东师大版.ppt * *

2019-01-09 约小于1千字 26页立即下载

2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识42立体图形的视图422由视图到立体图形习题课件新版华东师大版.ppt * *

2019-01-07 约小于1千字 23页立即下载

2024七年级数学上册第4章图形的初步认识4.5最基本的图形__点和线第2课时教案新版华东师大版.doc Page2 4.5最基本的图形——点和线 第2课时教学目标【学问与实力】 1.结合图形相识线段间的数量关系,学会比较线段的大小. 2.知道线段中点的含义. 【过程与方法】利用丰富的活动情境,让学生体验线段的比较方法,并能初步应用. 【情感看法价值观】通过沟通合作,体验在解决数学问题的过程中与他人合作的重要. 教学重难点【教学重点】线段的长短比较. 【教学难点】相关线段的计算问题. 课前打算无教学过程一、创设情境,导入新课设计意图:人人都有几何直觉,创设情境的目的是引导学生探究发觉,让学生感受线段的比较方法,从学生熟识的人物起先,引入线段的比较,激发学生的学习热忱. 师:篮

2025-03-15 约1.56千字 2页立即下载

2024七年级数学上册第4章图形的初步认识4.5最基本的图形__点和线第1课时教案新版华东师大版.doc Page1 4.5最基本的图形——点和线 第1课时教学目标【学问与实力】 1.理解任何图形都是由点和线组成的,体会线段、射线、直线的形象,正确区分这三个图形,驾驭它们的表示方法. 2.感受体会“两点之间,线段最短”以及“两点确定一条直线”,驾驭两点间的距离的意义. 【过程与方法】经验探究直线的性质的过程,通过动手操作活动了解两点确定一条直线等事实,积累数学活动阅历,运用对比、归纳法总结差异. 【情感看法价值观】培育学生与他人合作沟通,酷爱数学、勤于思索的品质. 教学重难点【教学重点】线段、射线与直线的概念及表示方法. 【教学难点】两个定理的理解,对严谨几何语言表达方式的适应. 课

2025-04-08 约1.6千字 2页立即下载

2018年秋七年级数学上册 第4章 图形的初步认识 43 立体图形的表面展开图习题课件 （新版）华东师大版.ppt * *

2019-01-08 约小于1千字 26页立即下载

2018年秋七年级数学上册第4章图形的初步认识43立体图形的表面展开图习题课件新版华东师大版.ppt * *

2019-01-06 约小于1千字 26页立即下载

2024秋七年级数学上册 第四章 图形的初步认识4.5 最基本的图形——点和线 1点和线教学实录（新版）华东师大版.docx 2024秋七年级数学上册第四章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线1点和线教学实录（新版）华东师大版 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：七年级数学上册第四章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线1点和线教学实录（新版） 2.教学年级和班级：七年级一班 3.授课时间：2024年9月15日上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的空间观念，使学生能够识别和描述基本的几何图形。 2.增强学生的逻辑思维能力，通过点和线的性质探究，提升推理和证明能力。 3.提高学生的几何直观能力，通过观察和操作活动，帮助学生建立几何图形的直观形象。 4.培养学生的数学抽象能力

2025-04-13 约4.24千字 5页立即下载

2024秋七年级数学上册第四章图形的初步认识4.5最基本的图形__点和线1点和线教案新版华东师大版.doc Page1 点和线 【教学目标】学问与技能： 1.理解任何图形都是由点和线组成的,体会线段、射线、直线的形象,正确区分这三个图形,驾驭它们的表示方法. 2.感受体会“两点之间,线段最短”以及“两点确定一条直线”,驾驭两点间的距离的意义. 过程与方法：经验探究直线的性质的过程,通过动手操作活动了解两点确定一条直线等事实,积累数学活动阅历,运用对比、归纳法总结差异. 情感看法与价值观：培育学生与他人合作沟通,酷爱数学、勤于思索的品质. 【教学重难点】重点:线段、射线与直线的概念及表示方法. 难点:两个定理的理解,对严谨几何语言表达方式的适应. 【教学过程】一、创设情境,导入新课设计意图

2025-04-07 约1.68千字 3页立即下载

2024秋七年级数学上册 第四章 图形的初步认识4.5 最基本的图形——点和线 1点和线教学设计（新版）华东师大版.docx 2024秋七年级数学上册第四章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线1点和线教学设计（新版）华东师大版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024秋七年级数学上册第四章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线1点和线教学设计（新版）华东师大版 教学内容教材：2024秋七年级数学上册 章节：第四章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线 内容：本节课将引导学生认识点和线的概念，了解它们的性质和特征，包括点的位置和表示方法，直线的定义和分类，以及线段、射线和线段的关系。通过实际操作和直观演示，使学生初步掌

2025-04-18 约4.52千字 5页立即下载

2024秋七年级数学上册第四章图形的初步认识4.5最基本的图形__点和线2线段的长短比较学案新版华东师大版.doc Page1 线段的长短比较【学习目标】 1、结合图形相识线段间的数量关系，驾驭比较线段大小的方法； 2、线段中点的性质及其简洁运算。重点:线段的长短比较。难点：相关线段的计算问题。【学习流程】一、复习回顾你知道线段、射线、直线的基本概念及相互之间的区分与联系吗？依据你对它们的了解填写下表。线段射线直线图形表示几个端点能否延长能否度量二、自主预习 1、探究新知预习课本141-143页。比较两条线段的长短的两种方法：①② 2、试一试（1）对于图中的线段AB、CD，我们用刻度尺量一下假如AB比CD短，我们可以很简洁的记为______(或______). （2）

2025-04-04 约1.02千字 3页立即下载