新生入园亲子活动方案.doc

新生入园亲子活动方案 篇一： 新生入园亲子活动方案 黎光幼儿园2017-2017学年第一学期 新生入园亲子活动方案 孩子在入园前，可谓是家里的小皇帝、小公主。入园后，他们面对的是一个全新、陌生的环境。在入园初期，难免会哭闹，喊着要妈妈..每个学期的开始新生班的教师该怎么做呢？根据以往经验，切实抓好新生班幼儿入园所需经过的熟悉期、适应期这两个关键期环节，采取亲子活动、师生游戏等相应的措施，使得孩子们很快就适应新的环境，顺利度过入园关。 一、 活动目标： 1、 在家长的陪伴下，引导幼儿初步熟悉幼儿园环境、老师及同伴。 2、 积极开展游戏互动，激发幼儿园来园兴趣。 3、 消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的性格的态度。 二、 活动时间： 2017年8月27日、2017年8月30日上午9： 00——11:00 三、 活动地点： 黎光幼儿园大一班、大二班教室及户外操场。 四、 参加人员： 全体班主任 五、 活动准备： 1. 户外活动——亲子自选区域 2. 室内活动——师生互动——故事欣赏——亲子制作 3. 场地布置: 教师分区进行户外活动。 4. 幼儿入场音乐、室内轻音乐、音乐游戏的音乐、亲子游戏活动音乐、离园音乐。 5. 音响、照相机、一次性口杯、水果、豆浆、方包、鸡蛋、火腿、纸巾、气球、故事视频、贴纸、孩子姓名的标签等。 五、 活动过程： （一）户外活动： 1、教师分组组织好各区域的户外活动游戏。 2、亲子自选 3、按游戏规则顺利完成游戏的奖励 。 （二）室内活动： 1、各班教师组织好各班的家长和孩子盥洗 2、师生活动环节 3、故事欣赏 4、亲子制作 5、美食分享 6、活动结束，大门口派发礼物，幼儿离园。篇二： 新生入园亲子半日活动方案 新生入园亲子半日活动方案 设计意图： 为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生感，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园生活的快乐，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。 活动时间： 9月1日（上午） 参加对象： 小班幼儿及家长。 活动目标： 1.通过亲子开放活动，帮助幼儿和家长熟悉班级环境和老师，萌发幼儿喜欢上幼儿园的积极愿望。 2．消除对老师的陌生，增进幼儿、家长与教师间的情感， 3．让家长了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系，共同促进孩子的发展。 活动过程： 一、来园活动（8： 30—9： 00）： 游戏时光 活动准备： 娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具。 指导要求： 1.教师热情接待幼儿与家长。 2.幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木，家长陪同幼儿一起拼搭、游戏，教师巡回指导。 3.游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。 二、趣味点名（9： 00—9： 30）： 问候时光 指导要求： 1. 鼓励孩子大方、快乐地与伙伴交往。 2. 家长带孩子与其他小朋友相互问候。3.鼓励孩子愿意与老师一起玩点名游戏。 活动流程： 1. 教师组织家长与宝宝围坐成半圆形，三位老师自我介绍，与宝宝相互问好。 2. 趣味点名： 出示玩具小狗嘟嘟，请宝宝和嘟嘟握握手后，宝宝介绍自己的名字。“大家好！ 我叫××” 3. 依次请宝宝介绍自己的名字。 三、生活活动（9： 30—10： 00）： 温馨时光 在老师的引导下，幼儿尝试自己如厕、脱拉裤子（爸爸妈妈可以适当帮助）、洗手，养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。 四、亲子手指游戏（10： 00—10： 30）： 互动时光 手指游戏： 手指变变变 一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫爬呀爬； 两根手指头呀，两根手指头呀，变变变，变成小白兔跳跳跳； 三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小叉子叉呀叉； 四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成小螃蟹爬呀爬； 五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成小花狗汪汪汪； 五、告别时光： 教师主动拥抱每个宝宝，和宝贝们亲切道别。篇三： 幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案 一、活动时间： 2017年6月1日 二、活动地点： 幼儿园大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1．通知爸、妈来园参加亲子活动。 2．准备游戏需要的材料。 3．布置活动场地。 4．奖品。 五、具体活动方案： （一）活动流程： 1、运动员入