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美术欣赏活动教案大全 篇一：《美术作品欣赏导读》教案 《美术作品欣赏导读》教案 教材分析： 美术作品欣赏是美术教育的一个重要组成部分，是提高学生艺术素质的重要途径，它所涉及内容及具广泛性和综合性。教师在教学过程中，应从美术的审美特点出发，通过古今中外各类优秀的美术作品介绍、分析。并引导学生运用感知记忆经验、知识对美术作品进行感受、体验、分析、判断，从中获得知识、审美感受和享受，从而掌握美术欣赏方法，提高审美水平。 教学目的： 1、知识与技能：通过本课教学，使学生对有代表性的优秀的美术作品有比较深入的了解，同时对美术作品的欣赏也有一个初步了解。 2、过程与方法：在不断提高学生鉴赏能力的同时，注意寓思想教育于审美教育之中，激发学生热爱祖国优秀文化的热情。 3、情感态度价值观：通过多种形式的直观欣赏，从而达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味，树立正确的审美观点。 教学重点： 着重欣赏分析优秀作品，精辟地讲授美术作品的艺术特色，并将审美教育与思想教育融为一体。 教育准备： 多媒体作品欣赏 教学过程： 一、讲授新课 （一）美术欣赏的概念 美术欣赏一般包括鉴别和欣赏两层意思，它是人们对美术作品的感受、理解和评价的过程。 欣赏者通过美术作品的感受、想象、体验、理解与鉴别等一系列相互联系的精神活动，来正确的认识和解释美术作品，并引起一种情感上的共鸣，从中受到教育和美的享受。 （二）如何欣赏美术作品 我们欣赏艺术作品，一般是从作品的内容所体现的思想性和作品的形式所反映的艺术性这两大方面来进行的。 （三）美术作品欣赏举例 1、美术作品欣赏举例之一：西班牙 委拉斯开兹《宫娥》 委拉斯开兹（1599~1660），是17世纪西班牙宫廷首席画家，主要为国王和宫廷贵族画肖像，但他十分同情下层人民，《宫娥》一画就是一个重要的例证。 2、美术作品欣赏举例之二：唐代阎立本 《步辇图》 简介： 阎立本（？~673），唐代著名画家，擅长肖像画，现存作品除（步辇图）外，还有著名的（历代帝王图）。 3、美术作品欣赏举例之三：田金铎《走向世界》 田金铎《走向世界》是我国首届体育关展荣获特等奖的作品。 （重点强调欣赏美术作品要有辩证思想，要全面，不可一概而论。） （四）总结美术欣赏应该注意的问题。 1、全面→（优点与缺点）； 2、准确→（色彩线条与构图）； 3、深入→（思想感情）。 （五）学生活动： 从《日日夜夜》和《误人青春》两件作品中任选一件，写一篇欣赏美术作品的短文。 （六）思考： 评价艺术作品是这样的，那么生活中我们评价周边的人应该怎么评价？评价生活又该如何评价？ 篇二：《美术欣赏》课程教学大纲 《美术欣赏》课程教学大纲 一、课程性质与任务 课程性质： 本课程是一门选修课。 主要任务： 本课程从学习和掌握美术欣赏的基础知识入手，然后按照观赏性美术（绘画、雕塑）和实用性美术（工艺美术、设计艺术等）两大系统，对古今中外的名作逐一进行赏析，使学生更好地掌握美术欣赏的方法，提高学生的艺术修养及艺术鉴赏能力。 二、课时分配 三、课程教学内容 第一章 美术欣赏基础知识 主要讲解美术的范围及分类、美术的主要艺术语言：形体、色彩。 重点：美术的主要艺术语言：形体、色彩。 难点：美术的其他艺术语言。 第二章 中国画欣赏 主要讲解中国古代人物画欣赏、中国古代山水画欣赏、中国古代花鸟画欣赏、中国近代绘画欣赏 重点：中国古代人物画欣赏、中国古代山水画欣赏。 难点：中国近代绘画欣赏。 第三章 西洋画欣赏 主要讲解西方传统人物画欣赏、风景画、静物画欣赏、西方近代绘画欣赏。 重点：西方传统人物画欣赏、风景画欣赏。 难点：西方静物画欣赏。 第四章 中国雕塑艺术欣赏 主要讲解中国古代雕塑艺术欣赏、中国现代雕塑艺术欣赏。 重点：中国古代宗教雕塑和现代雕塑艺术欣赏。 难点：中国古代陵墓雕塑。 第五章 外国雕塑艺术欣赏 主要讲解古代埃及、两河流域的雕塑艺术、古希腊、古罗马的雕塑艺术、欧洲文艺复兴时期的雕塑艺术，还有外国近代的雕塑艺术欣赏。 重点：古代埃及、古希腊、古罗马的雕塑艺术，欧洲文艺复兴时期的雕塑艺术。 难点：两河流域的雕塑艺术。 第六章 中国工艺美术欣赏 主要讲解中国古代陶瓷艺术欣赏、中国古代青铜器、漆器、织绣艺术欣赏。 重点：中国古代陶瓷艺术欣赏、中国古代青铜器欣赏。 难点：中国古代织绣艺术欣赏。 第七章 中外建筑艺术欣赏 主要讲解中国古代建筑艺术欣赏；古埃及、古代美洲、古希腊、古罗马的建筑艺术，欧洲中世纪的建筑艺术欣赏。 重点：中国古代建筑艺术，古希腊、古罗马的建筑艺术，欧洲中世纪的建筑艺术。 难点：古代美洲的建筑艺术欣赏。 第八章 现代设计艺