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网培——让你我相遇、相识，与其说是一种巧合，倒不如说是一种缘分。 这次网络培训得到了大家的支持和配合，在这里谢谢你们的努力。值此元 旦之际希望大家一切顺利，想什么有什么！ 说明：以下统计数据截止到2013.1.1中午 一、总学时最长的十位学员 姓名 工作单位 分钟 林 超 长乐六中 2708 林 燕 高级中学 2368 解星星 长乐一中 2325 舟 长乐侨中 2240 陈文琴 长乐一中 2120 柯蜀明 长乐二中 2089 颖 长乐侨中 2064 郑小明 长乐四中 2060 陈勤儿 长乐二中 2011 陈 文 长乐七中 2001 姓名 工作单位 研修日志 被推荐数 远程学习经验分享提交数 欣 长乐一中 8 0 0 吴明珍 长乐二中 8 0 0 陈艳春 长乐三中 7 1 0 张子旺 长乐七中 7 1 0 池爱玉 7 0 0 吴梅仙 长乐二中 6 0 0 邹翠琼 6 0 0 陈文琴 长乐一中 5 1 0 李秋钦 长乐三中 5 0 10 陈勤儿 长乐二中 5 0 5 姓名 工作单位 王 欣 长乐一中 1 吴明珍 长乐二中 1 张子旺 长乐七中 1 池爱玉 1 陈文琴 长乐一中 1 燕 高级中学 1 陈珍芳 长乐五中 1 前 高级中学 1 林两船 1 林玉荣 长乐一中 1 蒋云珍 长乐一中 1 刘伟玲 长乐二中 1 怡 长乐一中 1 林增钦 长乐二中 1 曹点点 长乐七中 1 陈湎锦 1 四、发帖数最多的学员 姓名 工作单位 发帖数 陈朱娇 长乐七中 19 李志航 长乐三中 15 燕 高级中学 13 林 超 长乐六中 13 陈艳春 长乐三中 12 吴梅仙 长乐二中 12 解星星 长乐一中 12 舟 长乐侨中 12 星 长乐侨中 12 张子旺 长乐七中 11 欣 长乐一中 11 陈珍芳 长乐五中 11 李秋钦 长乐三中 11 施惠钟 长乐四中 11 英 高级中学 11 池爱玉 11 陈 广 长乐侨中 11 陈文琴 长乐一中 11 姓名 工作单位 回帖数 张子旺 长乐七中 27 陈朱娇 长乐七中 23 葳 长乐一中 21 丽 长乐侨中 20 陈艳春 长乐三中 17 欣 长乐一中 17 李志航 长乐三中 15 陈珍芳 长乐五中 15 李秋钦 长乐三中 13 施惠钟 长乐四中 13 英 高级中学 13 程 前 高级中学 13 陈爱珠 长乐侨中 13 陈增金 长乐侨中 13 高三如何背单词 发布者：梁娟惠 发布时间： 2013-1-1 12:43:29 ?背单词?，这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。 信息技术在英语阅读教学上的应用 发布者：陈广 发布时间： 2012-12-31 23:47:20 （1）运用多媒体课件，提高英语课文教学质量。CAI即电脑辅助教学，具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息功能。多媒体的运用可以使课堂教学容量相对增大，给学生提供了更多的语言实践机会。多媒体课件的形象生动可以大大提高学生的英语阅读兴趣。 （2）应用网络信息资源，提高英语阅读效率。它可以有效地克服以往英语阅读教学中许多问题，例如，阅读题材狭窄，内容陈旧，训练方法单一，呆板等问题。而网络具有信息丰富，题材广泛且新颖、反馈及时等特点，它可以极大地提高学生的阅读兴趣，激发他们的求知欲望，从而有效提高学生的阅读能力。 教学的趣味性 发布者：陈文琴 发布时间： 2012-12-31 22:26:23 在培训过程中对语法有了更全面而深刻的认识。但是语法教学如何摆脱枯燥乏味呢？于是想到了趣味性的问题。 高中生大都有自己的思想和主见，对学科的兴趣也相对固定了。所以碰到不喜欢英语的学生，如何引起他们的兴趣提高英语教学效果就是一个难题了。 首先想到的是英语游戏。对于高中生而言，游戏不能太幼稚，又不能太有难度。他们不似初中生那么能够积极配合，但又有一定的积极性。所以像你说我猜，英语脑筋急转弯之类的游戏就比较适合。但是要注意游戏