班主任工作需要爱、责任.doc

班主任工作需要爱、责任 精选范文:班主任工作需要爱、责任(共2篇) 班主任工作需要爱、责任 每当接手一个新的班级，当时的情感都是复杂的，更多的是怀着一种特别的期待。当过班主任的老师都会有我此刻的感受：班主任确实不好当。是的，班主任工作千头万绪，它要面对的是几十颗无瑕的心，面对的是几十个复杂多变的内心世界。怎样才能做好这个工作呢？我在几十年班主任工作中深深地体会到：只要画着一颗爱心，有一份责任，有科学的管理和教育方法，就一定能做好这项工作。 一、生活上关心学生 学生在学校这个家庭里不仅是学习，更重要的是生活。因为学生的家庭环境、先天素质、自身努力程度不同，个人的差异也明显异样。因此，作为教师就要在平常的生活力来补救这个差异。我们班就有这样一个学生，学习比较落后，样子又不好看，性格也很孤僻，少言寡语，在班里只是一只被人看不起的ldquo;丑小鸭rdquo;，我想接近她又无从着手。在一次野炊是，我发现她没带吃的，孤零零地在一边看别人烧饭做菜吃饭hellip;hellip;于是，我盛了老师的饭菜给她，开始她一直拒绝，在我的再三劝说下才勉强接受。自那天起，她对我产生了好感，也会叫我一两声。经过一个学期的努力，她进步了不少，字写得漂亮多了，还天天管好教室卫生，脸上也有了灿烂的笑容。我成功了，我的关心换来了一个勤劳的学生，换来了一张自信的笑脸。 二、培养学生的责任心 培养学生的责任心也是老师爱学生的表现，为了培养学生对学习、对生活、对每天的工作有责任心，我采用指导、督促、评价的方法让他们逐渐形成这种品质。例如：在班干部、组长履行职责中一一进行指导，做得好的及时鼓励，存在问题技术司指正，这样久而久之不仅培养了学生认真工作的态度，责任心也增强了；及时肯定做得出色的值日和卫生管理人员，肯定他们高度的责任心换来了教室的整洁、校园的优美环境，也带动了全班工作的积极性。在这过程中，学生的素质能不断提高，形成良好的、积极向上的班级氛围。三、开展丰富的班队活动 开展主题班队活动是新课程的一个新举措。在活动中可以调动学生的积极性，开发学生的想象力、创造力和表现力。如在ldquo;课本剧再现rdquo;的班队课上，威武的秦王、抓耳挠腮的小猴、憨态可掬的猪八戒hellip;hellip;一个个形象活灵活现地展现在大家眼前。大家在活动中学、说、做，在活动中表现、创造，在活动中玩乐，同时又加深了对课文的理解和记忆，领悟做人的道理。 班主任的工作是方方面面的，每年所面对的学生都不一样，你所采取的教育方法也千变万化，但有一点不变的是班主任工作的认真态度和高度的责任心，要带好一个班必须具备这个条件。虽然，再过几天我的班主任生涯就要画上圆满的句号，但我永远不会忘记那一个个令人遐想的镜头。 [班主任工作需要爱、责任(共2篇)]篇一：班主任工作--爱比责任重要 班主任工作——爱比责任重要 真的很感谢教育局给了我这次出去培训学习的机会，在这次的学习之旅中，我收获很多，是业务水平上的提升，是教育思维上的改变，是知识上的充盈，但最大的收获是心境的改变。 我是一名普通的一年级班主任，我不喜欢这个班主任的工作，看开了，不就是几百块钱嘛，我不要行不行……我会这样抱怨，是因为班主任工作真的很繁琐，特别是对一年级的班主任来说，从教学生认识新校园开始到教学生如何扫地，再到教他们课堂礼仪规矩，单纯的知识教学就不说了，光这种繁杂的工作就有很多很多，还有学校的一些日常需要班主任密切配合的工作，真的很劳心劳力。所以当班主任的期间，我感觉我的职业幸福感都降低了很多，学生的可喜变化和成绩带给我的喜悦都被他们清扫的不及时，纪律差和上操捣乱所冲淡了。有一次跟大学的同学聊天，她在重庆的一所小学，她说她终于摆脱了班主任工作，还告诉了我她们学校的老师是怎样摆脱班主任工作的，方法很多，甚至还有谎称自己得了抑郁症的，由此可见，不喜欢班主任工作的老师很多，而且班主任工作能带给教师的幸福值很低很低。 但在这次培训中却彻彻底底的改变了我的想法，改变了我的心境，我想我又可以做一名幸福的老师了。