大学生性格优势对主观幸福感的影响_优势运用和压力性生活事件的作用_王.pdf

大学生性格优势对主观幸福感的影响_优势运用和压力性生活事件的作用_王--第1页

2017，Vol．33，No．1，95-104

PsychologicalDevelopmentandEducationDOI：10．16187/j．cnki．issn1001-4918．2017．01．11

大学生性格优势对主观幸福感的影响：

优势运用和压力性生活事件的作用

王焕贞1，2江琦1，2侯璐璐1，2

（1.，400715；2.，400715）

西南大学心理健康教育研究中心重庆西南大学心理学部重庆

：800，，

摘要采用整群抽样法对重庆市和河南省某两所大学名大一至大三年级学生进行问卷调查建立结构方程

、、。：（1）

考察性格优势优势运用压力性生活事件和主观幸福感的关系结果发现优势运用在性格优势和主观幸福

，，；

感之间起部分中介作用即性格优势既对主观幸福感产生直接影响也通过优势运用对主观幸福感产生间接影响

（2），

压力性生活事件调节优势运用的中介作用即优势运用对主观幸福感的影响随着个体所体验到的压力性生活

；。

事件的增加而提升优势运用对主观幸福感起着有调节的中介作用

：；；；；

关键词性格优势优势运用压力性生活事件主观幸福感大学生

：

分类号B844

，（Diener，

1问题提出是基于人格的模型比如自上而下模型

1984）、（Headey＆Wearing，1989）

动力平衡模型

，

我们来到这个世上到底追求什么才是最重要等。这些理论模型从不同的侧面说明了人格因素对

？：，

的哈佛大学塔尔博士坚定地认为幸福感是衡量人主观幸福感的作用并指出如果说人格因素不是主

，（Ben-Shahar，，、

生的唯一标准是所有目标的最终目标观幸福感最好的预测指标至少也是最可靠最有力

2007）。，2012，（Diener，1984）。“”

无独有偶年国庆长假期间中央电视台的预测指标之一性格优势

走基层记者对全国各地3500多位不同身份不同背景（CharacterStrengths）