托班第二学期主题教案设计6篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班第二学期主题教案设计6篇  托班第二学期主题教案设计6篇  　　一、此活动的功能：本活动适合23岁的托班幼儿，放在主题《真好吃》中进行。 　　二、设计意图：食物是孩子每天都接触的。　　三、分题学习目标：　　1、感受吃苹果的开心。　　2、感觉甜、酸味道，知道不同的水果有不同的营养价值，愿意接受不同的水果。　　3、知道吃东西前要洗手。　　4、能认识并区分红色、绿色。　　5、知道常见水果的名称。　　6、通过粘贴熬炼小肌肉的活动技能。　　活动室情景布置：　　娃娃区：布置成水果店，摆放各种水果。　　益智区：橡皮泥及各种水果模子。　　展览区：布置一棵百果树，上面有苹果、葡萄、桔子等常见水果。　　图书区：与水果有关的图片或卡片。　　给老师的话：　　吃东西是幼儿生活的重要环节，进餐的好坏、摄入营养全不全面径直影响幼儿身体的发育和健康。　　因此我选择了《水果娃娃》这个主题活动。在此活动中，孩子们不仅可以了解认识水果的名称、形状，更重要的是让幼儿从小养成均衡饮食的好习惯。在活动中，小伙伴们还可以一起品尝香甜的水果，在心情享受吃水果带来的欢乐的同时，也体验到了与人共享食物的乐趣。　　活动1：苹果　　[活动目的]　　1、获得吃苹果的开心感受。　　2、学习跟随音乐节拍进行活动。　　3、能积极的参加活动，大胆的表现自己。　　[活动预备]　　每人一个苹果，手帕、音乐磁带。　　[活动过程]　　1、老师出示用手帕包好的苹果，让幼儿摸摸、猜猜里面是什么。　　2、请幼儿说说苹果是什么样的，什么颜色的，摸上去光光的、滑滑的。　　3、请幼儿边品尝苹果边听歌曲。　　4、熟识歌词，仿照摘苹果、洗苹果、吃苹果的动作。　　5、幼儿在老师的适当引导下边唱歌边做表演。　　[总结共享]　　请幼儿说说喜不喜爱吃苹果。　　[活动评价]　　1、能说出苹果的名称、味道。　　2、能愿意唱歌做好动作表演。　　附：1=C4/4　　苹果　　3 55|355|3565| 321||　　摘 苹 果 摘 苹 果 摘 了 许 多红 苹 果　　洗 苹 果 洗 苹 果 洗 洗 干 净 吃 苹 果　　吃 苹 果 吃 苹 果 吃 了 苹 果 身 体 好　　活动2：小熊请客　　[活动目的]　　1、喜爱听故事　　2、知道每个小动物喜爱吃的水果名称　　3、学习热忱、友爱地对待客人　　4、学习把同种事物分类　　[活动预备]　　水果图片(香蕉、桃子、葡萄、苹果)，小猴、大象、小狐狸、小刺猬头饰　　[活动过程]　　1、老师扮演小熊：小熊姐姐新开了一家水果店，想请各位小动物们去做客，大家情愿吗?　　2、请幼儿自由选择动物头饰戴在头上扮演小动物，一起去小熊的水果店做客。　　3、老师讲解并描述故事《小熊请客》。　　4、向幼儿提问简约的故事情节，例如：第一个到的客人是谁?它喜爱吃什么水果?还有什么动物来做客，它喜爱吃什么水果?　　5、幼儿帮小熊将4种水果分别放在4个篮子里。　　[总结共享]问幼儿自己喜爱吃什么水果。　　[活动评价]　　1、能用心听故事。　　2、能投入集体游戏。　　附：故事　　小熊请客　　小熊姐姐新开了一家水果店，预备了好多水果请小动物们去做客。　　第一名到的客人是小猴，小熊说：小猴，请你吃桃子。小猴说：感谢你小熊，我喜爱吃桃子。　　不一会儿大象、小狐狸都来了，小熊说：大象，请你吃香蕉。大象说：感谢你小熊，我喜爱吃香蕉。小熊又说：小狐狸，请你吃葡萄。小狐狸说：感谢你小熊，我喜爱吃葡萄。　　最末到的小客人是小刺猬。小熊说：小刺猬，请你吃苹果。小刺猬说：感谢你小熊，我喜爱吃苹果。　　小熊和小猴、大象、小狐狸、小刺猬一起吃水果，玩的真欢乐。　　活动3：小小美食家　　1、感觉水果甜、酸的味道　　2、熬炼小肌肉的活动技能　　3、培育探究精神。　　4、知道不同的水果有不同的营养价值，愿意接受不同的水果。　　[活动预备]　　孩子每人一个装食物用的盘子。梨、柠檬、刀子、牙签。　　[活动过程]　　1、分别出示梨和柠檬，向幼儿提问有没有吃过这两种水果，引导幼儿说出两种水果的名称。　　2、请他们用鼻子闻一闻，猜猜它们的味道。　　3、将两种水果分别切成小块装在小盘里，请幼儿自己用牙签取水果，说说自己吃的是什么水果，说说它的味道。　　4、请幼儿区分梨和柠檬的味道，学说是甜的，是酸的。　　[活动评价]　　1、能判别甜和酸。　　2、乐于通过感官来探究事物。　　[总结共享]　　请幼儿说说自己还吃过哪些水果是酸的或是甜的。　　活动内容4：小手白又白　　1、知道吃东西前要洗手　　2、学习