人教版高中教学暑假自习（各科）知识点8.doc

语文陈情表（下）朝代：魏晋 作者： HYPERLINK /author_570.aspx \t _blank 李密五、古今异义 1、九岁不行不行：（古义： 不能走路，这里指柔弱。 今义：不可以。） 2、举臣秀才秀才：（古义：优秀人才。今义：读书人的通称） 3、除臣洗马除：（古义：授予官职。今义：不包括在内。）洗马：（古义：授予官职 太子随从。今义：给马洗身子。） 4、臣欲奉召奔驰奔驰：（古义：奔走效劳,这里指赴京就职。今义：迅速的跑。） 5、臣之辛苦辛苦：（古义：辛酸苦楚。今义：表身心劳苦，比喻艰难困苦，很疲倦的感觉。现多指工作和劳作的感受。） 6、则告诉不许告诉：（古义：申诉　。今义：向别人陈述;通知某事，使人知道。） 7、是以区区不能废远区区：（古义：拳拳，形容感情恳切。今义：小;少。形容微不足道。） 8 、至于成立至于：（义：一直到....... 。今义：副词。表示事情达到某种程度；连词。表示另提一事或另一情况；到达。） 9、 至于成立成立：（古义：成人自立。今义：组织机构开始存在；理论意见，站得住脚。创立、建立。） 10、急于星火星火：（古义：流星的光，比喻急迫；今义：微小的光。）六、一词多义 1、行：①行年四岁（动词，经历）②九岁不行（动词，走路）③余嘉其能行古道（动词，施行） 2、矜：①犹蒙矜育（动词，怜惜）②不矜名节（动词，顾惜）③愿陛下矜悯愚诚（动词，怜悯） 3、至：①至微至陋（副词，最）②无以至今日（动词，到达） 4、见：①慈父见背（见用在动词前，表示他人行为及于自己）②二州牧伯所见明知（动词，看见）③臣诚恐见欺于王而负赵（被） 5、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）②外无期功强近之亲（名词，亲戚） 6、日：①日薄西山（名词，太阳）②报养刘之日短（名词，日子）③则刘病日笃（名词作状语，一天天） 7、当：①当侍东宫（动词，任，充当）②死当结草（副词，应当） 8、薄：①日薄西山（动词，迫近）②门衰祚薄（形容词，微薄，少）③薄微细古（微小） 9、拜：①拜臣郎中（动词，授官）②谨拜表以闻（动词，奉上） 10、于：①州司临门，急于星火（介词，比）②是臣尽节于陛下之日长（介词，给） 11、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）②夙夜忧叹（名词，早晨） 12、卒：①保卒余年（副词， 终）②卒成帝业 （副词，终究）③信臣精卒陈利兵而谁何（名词， 士兵）④卒然边境有急 （副词，突然） 13、除:①除臣洗马(动词,任命)②登自东除(名词,台阶)③攘除奸凶(动词,清除) 14、婴:①夙婴疾病(动词,缠绕)②举婴,欲投之于河(名词,婴孩) 15、应:①内无应门五尺之僮(动词,照应)②其人弗能应也(动词,回答) 16、志:①舅夺母志（名词，志向）②寻向所志（名词，标记） 17、以：（1）臣以险衅（ 以：因为）（2）臣以供养无主 （以：介词，因为）（3）臣具以表闻（ 以：用）（4）猥以微贱（ 以：和地位搭配时，译为“凭借”）（5）无以至今日 （无以：没有......的办法）（6）但以刘日薄西山（ 以：因为）（7）是以区区不能废远 （是以：因此 以：因为）（8）伏惟圣朝以孝治天下（ 以：用）（9）谨拜表以闻 （以：连词，而）七、特殊句式（一）介宾短语后置急于星火是臣尽节于陛下之日长（二）宾语前置是以区区不能废远慈父见背（三）被动句而刘夙婴疾病则告诉不许（四）省略句拜臣（为）郎中且臣少仕（于）伪朝但以刘日薄西山（五）判断句今臣亡国贱俘非独蜀之人士及二州牧伯所见明知非臣陨首所能上报是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也（六）固定句式臣无祖母，无以至今日数学不等式的应用不等式的应用可分为两类?①建立不等式求参数的取值范围或解决一些实际应用问题?②建立函数关系，利用均值不等式求最值的问题★用做差法解决实际问题做差法的根据是a-b＞0即a＞b例??有一批货物的成本为A元，若本月初出售，可获利100元，然后可将本利存入银行。已知银行的月利息为2%。若下月初出售，可获利120元，但货物储存要付5元保管费，试问是本月初还是下月初出售好？并说明理由。解：设本月初出售到下月初获利为m,下月初出售获利为n.则m=(100+A)*(1+2%)=102+1.02An=120+A-5=115+A.故n-m=13-0.02A①当A=650时，本月初、下月初出售获利相同②当A＞650时，n-m＜0即n＜m,本月初出售好③当A＜650时，n＞m,下月初出售好★用均值不等式解决实际问题a+b≧