初中文明礼仪教育实施方案.pdf

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XXX中学文明礼仪教育实施方案

为了全面落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010-2020）》，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道

德建设的若干意见》精神，大力推进学校文明礼仪教育，提高中学生的思想道德和

文明素养，促进学校德育工作顺利开展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，

根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》和省、市、县有关文件通知，结合我

校教育实际，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，

弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循中

学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年的思想道德素养和文明礼仪

素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。

二、活动主题

学文明礼仪创和谐校园做文明使者

三、目标任务

（一）总目标

让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。

让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。让学生了解

文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现

形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生掌握基本的谈吐、举

止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，

养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

（二）初中分目标

在培养学生养成文明习惯的基础上，让学生理解学习文明礼仪的意义。培养说

文明话、办文明事、做文明人的意识。培养热心参与、友好交往的能力、能够自觉

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规范自己的行为举止，完善个人素养。

四、主要内容

根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系

统性、层次性和实践性。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及

在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

初中文明礼仪教育的主要内容

（一）个人礼仪

●了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。

●掌握与人交谈时的要求礼仪

●做到着装大方、得体。

●了解涉外基本礼仪。

●掌握在公开场合发言的礼仪。

（二）交往礼仪

●理解父母，懂得感恩。

●掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。

●做到集体活动是能遵守相关的规则和要求。

●掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。

●掌握与异性同学交往的礼仪。

●能宽容、礼让他人。

●在公共场所文明交往，不干扰他人。

五、基本原则

（一）坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。根据学生的年龄特征，结合学生

的生活实际，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，改进教

育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。

（二）坚持知行合一。在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活

中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。

（三）坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育，不仅需要

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学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形

成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。

六、组织机构

为了确保活动顺利开展，收到实效，学校成立文明礼仪教育活动领导小组。

组长：XXX

副组长：XXXXXX

成员：各处（办）室主任和各班班主任

由学校政教处和团总支组成活动指导小组，对各班级的活动具体开展情况进行

督查指导。

七、实施步骤

第一阶段（2011年3月至4月）：文明礼仪教育活动宣传启动阶段

1、做好文明礼仪主题教育活动宣传动员工作，学校成立领导小组，制定活动方

案。

2、利用升旗仪式学校举行文明礼仪教育实践活动启动仪式，动员师生积极行动

起来，做文明礼仪的先锋。

3、开辟专栏，精心布置学校宣传专栏，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育

性的宣传品感染、陶冶师生，促