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小学三年级体育健康教育教案

小学三年级体育健康教育教案1

教学目标：使学生知道每个人都必须有坚强的意志，只有具备坚强

的意志，才能取得好成绩。

教学重点：怎样具备坚强意志的意义。

教学难点：怎样具备坚强意志的意义。

教具准备：挂图。

教学内容及过程：

教学内容：锻炼坚强的意志。

一。提示新课

1。谈话导入

无论今天在学校里学习，还是将来走向社会，我们都必须培

养自己坚忍不拔，刻苦耐劳，勇于拼搏的坚强意志。这样才能

取得好成绩。

2。板书课题

锻炼坚强的意志

二。展开学习

1。自学课文

2。出示问题

（1）今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌，银牌，铜牌吗？

（2）第一块金牌是谁拿的？

（3）在体操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等项目中各拿几块？

（4）他们夺得金牌容易吗？靠的是什么？我们小学生要怎样？

3。讨论

4。老师板书

依靠：“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”

从小：远大理想，培养坚强的意志。

三。教学小结：

第1页共8页

“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想，培养坚强的意

志。

四。作业：在日常生活中，可从哪些方面锻炼自己的意志？

小学三年级体育健康教育教案2

教学目标：使学生搞清团结友爱的好处，知道人与人之间应该团结，

协作和睦相处，养成尊重对方，尊重他人的好习惯。

教学重点：怎样团结友爱。

教学难点：怎样团结友爱。

教具准备：挂图。

教学内容及过程：

教学内容：团结友爱

一。谈话导入。

二。板书课题，团结友爱好

三。展开学习

1。自学课文

2。出示问题

（1）性格，脾气不相同的人有哪些种类？

（2）要团结，友爱要做到哪几点？

3。讨论，评析

4。板书

（一）。相互尊重：尊重他人，别人，体谅

（二）。帮助，共同进步

（三）。谈心，解除烦恼

四。教学小结：

相互尊重：尊重他人，别人，体谅，帮助，共同进步，谈心，解除烦恼。

五。作业：同学之间应怎样做到团结友爱？

小学三年级体育健康教育教案3

教材分析

第2页共8页

本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。本课从教材性质出发，把

注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意

力，把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分，目的在于激发学生的练

习兴趣。

学情分析

1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自

我约束能力差。

2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿

性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学

生们更容易接受。

3、三年级的学生，班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，而且大

部分学生运动能力较强。

教学目标

1.运动参与目标：通过情境、游戏、竞赛等形式提高参与热情，使学生积

极主动参与到活动中，并且在活动中掌握颠球方法。

2.身体健康目标：通过教学，发展学生灵敏、柔韧、速度素质，提高学生

判断能力和反应能力。

3.心理健康目标：通过各种玩球方法的创编和游戏教学，建立学生自信

──我能行，形成良好的意志品质和合作意识。

教学重点和难点

本课重点：发球变化时的要领，调动学生的积极性；

本课难点：怎样接球。

教学过程：

（一）语言激励，导入课题［1′］

教师：这节课老师和同学们要用手中的器材来创编一些玩法，相信同学们

一定能把你们创编的最好玩法展示给老师和同学们看，你们有没有信心？老师

相信你们一定能行！

（二）仿生