质点、参考系和坐标系课件(张).ppt

ks5u精品课件 自学1：在物理学中，运动的定义是什么？ 物体空间（ ）随时间的（ ）叫运动。 一个物体相对于另一个物体（ ）的变化( )， 简称为运动。 自学2：质点 1：什么是质点？ 2：为什么要引入质点？ 3：质点真实存在吗？ 在研究某些问题是，忽略物体的（ ）和（ ），把物体简化成一个（ ）的点，这个点叫质点。 3.举例说明，哪些物体可以看做质点 3.举例说明，哪些物体可以看做质点 3.举例说明，哪些物体可以看做质点 在下列各物体的运动中，可视作质点 的物体有（　 ） A．从北京开往广州的一列火车 B．研究转动的汽车轮胎 C．研究绕地球运动时的航天飞机 D．表现精彩的芭蕾舞演员 2．关于质点的以下说法正确的是（　 ） A．只有体积很小或质量很小的物体才能 看作质点 B．只要物体运动不是很快，就可以把物 体看作质点 C．物体的大小和形状可以忽略时，可将 物体看作质点 D．质点是客观存在的 思考与讨论： 自学3：什么是参考系，参考系用来干什么？ 思考与交流 1．电影《闪闪的红星》中有两句歌词： “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的?? 2、敦煌曲子词中有这样的诗句： “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?? ? 坐标系的选择 如果物体在一直线上运动（即在一维空间运动），则需建立直线坐标系，（例如汽车在平直的公路上行驶）； 如果物体在一平面内运动（即在二维空间运动），则需建立平面直角坐标系，（例如溜冰运动员在冰面上滑行）； 如果物体在三维空间内运动，则需建立三维直角坐标系，（飞行表演中的飞机）。 ? 1. 在下列物体的运动中，可视作质点的物体有( ) A. 从北京开往广州的一列火车 B. 研究转动的汽车轮胎 C. 研究绕地球运动时的航天飞机 D. 表演精彩芭蕾舞演员 E. 参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F. 计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 G. 测量子弹船过一张薄纸的时间。 2.桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m。那么A、B的坐标分别是 ( ) A．1 m, 0.5 m B．1.9 m,0.4 m C．1 m,-0.5 m D．0.9 m ,-0.5 m 1.物理学中，在某些情况下，我们可以不考虑物体____ 和____,这时可以把物体看作一个有_____的点，叫做质点。质点是一种_____模型。 2.参考系的选择是_____的，参考系可以是_____的物体，也可以是____的物体，同一运动选择不同的参考系，观察结果可能________。 本课小结： 　　　　 　　 作业: ①复习本节内容。 　②完成教材课时作业。 　③预习“时间和位移”。 * * * * 位置 机械运动 位置 变化 1、特 点： A、它没有大小和形状。 B、它具有物体的全部的质量。 C、它是一种理想化的模型。 结合书本，想一想，是不是所有物体都能看成质点 2、 物体被看作质点的条件： 当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大可以忽略时，可以把物体看作质点 。 研究地球公转的时间 研究地球公转是四季的变化 研究地球自转 研究一列100米长的火车从张掖到上海的时间。 研究一列100米长的火车通过50米桥的时间。 汽车在平直公路上运动情况。 汽车在平直公路上车轮的运动情况。 AC C 1、相同点：都是没有形状和大小的点。 2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。 质点和几何中的点是一回事吗？ 定义： 在描述一个物体运动时，选来作为（ ）的物体叫参考系。 2．列车A和B并排停在某站，当A启动后