人教部编版七年级下册全册历史教案.docx

人教部编版七年级下册全册历史教案

目录

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1教材概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、教学进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1课时安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.2每单元教学计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

四、教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4.1第一单元民族区域自治制度的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

4.1.1第一课民族区域自治制度的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.1.2第二课民族团结与民族关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.2第二单元新中国的外交．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2.1第三课新中国初期的外交．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2.2第四课中国恢复在联合国合法席位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3第三单元社会主义建设在探索中曲折发展．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3.1第五课“大跃进”与人民公社化运动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3.2第六课文化大革命．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.4第四单元改革的春天．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.4.1第七课改革的起步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4.2第八课改革的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.5第五单元改革的全面展开．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.5.1第九课对外开放．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.5.2第十课改革的全面推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.6第六单元社会主义市场经济体制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.6.1第十一课社会主义市场经济体制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.6.2第十二课加入世界贸易组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.7第七单元新时代中国特色社会主义思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.7.1第十三课新时代中国特色社会主义思想的形成．．．．．．．．．．．27

4.7.2第十四课新时代中国特色社会主义事业的总体布局．．．．．．．29

五、教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1教学课件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2教学视频．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

六、教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.1评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．