二十四课送东阳.pptx

人教版八年级下语文教学课件

第二十四课送东阳马生序

教学目标

1.学习古人专心求学，刻苦自励的精神。

2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。

3.掌握对比的写作手法。

第一课时

第二十四课送东阳马生序

激情导入

常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。

自主学习案

【课题解析】

“序”是一种文体，其中的“序”并非“序言”，而是“赠言”的意思。“序”有书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘由等，赠序与书序的性质不同，它始于唐朝，一般是文人之间以言相赠，表达离别等某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种文体，内容多为勉励、称许、推重之辞。

自主学习案

【走近作者】

宋濂(1310~1381)，字景濂，号潜溪。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。著有《宋学士文集》、《孝经新说》等。

【字词梳理】

自主学习案

1生字注音

弗之怠（）烨（）然缊（）

蔽衣（）廪（）裘（）

谒（）撰（）贽（）

2通假字

四支僵劲不能动（）

同舍生皆被绮绣()

手指不可屈伸()

3古今异义

媵人持汤沃灌()

尝趋百里外()

右备容臭(xiù)()

门人弟子填其室()

ｄàｉ

ｙè

ｙùｎ

ｂì

ｌǐｎ

ｑｉú

ｙè

ｚｈｕàｎ

ｚｈì

“支”通“肢”，四肢

“被”通“披”，穿

“屈”通“曲”，弯曲

古义：热水。今义：指汤水

古义：快步跑。今义：趋势

古义：香气。今义：臭气，气味难闻

古义：挤满。今义：填满、填充。

【字词梳理】

自主学习案

4一词多义

又患无硕师名人与游()

无冻馁之患矣()

益慕圣贤之道()

余故道为学之难以告之()

色愈恭，礼愈至()

至舍，四支僵劲不能动()

援疑质理()

非天质之卑()

益慕圣贤之道()

略无慕艳意()

患

道

至

质

慕

担忧，忧虑，动词

忧患，名词

学说

说，动词

周到

到

询问

本质，资质

仰慕

羡慕

【字词梳理】

自主学习案

5词类活用

腰白玉之环。()

手自笔录。()

戴朱缨宝饰之帽。()

主人日再食。()

不必若余之手录。(