8.1色彩斑斓文化生活﹝修改版﹞.ppt

第八课：走进文化生活;第八课:走进文化生活;8.1色彩斑斓的文化生活;阅读提纲：;小晴是某学校的一名中学生;她参加了学校的动漫社;也参加了学校的摄影社;而且还是学校管乐队的队员; 周末回家途经挂绿广场，小晴一定要到四楼文 一书店去看看最新的青春偶像浪漫爱情小说。;回到家里小晴第一件做的就是打开电脑登录QQ; 然后打开酷我音乐盒点听最新的一周音乐排行榜 ;然后登录QQ农场偷菜; 做完这些，她还要上网浏览些娱乐八卦新闻; 她还常上网看电影，比如《三枪》、《阿凡达》等; 她还用电脑算命，什么星座与什么星座绝配啊小晴都很清楚; 吃完晚饭，她马上把电视锁定在湖南卫视，对她来说欧弟他们主持的《天天向上》可千万不能错过。; 有时候还要在网上回看何炅 主持的《我们约会吧》，她觉得挺有意思; 周日小晴一般都会去增城图书馆看看书，丰富一下自己的知识。;;;; ;2.文化生活色彩斑斓的原因：P87;观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。 请问文化市场和大众传媒的发展，对我们来说是“喜”，还是“忧”？;（二）、 文化生活的“喜”与“忧”;害人终害己的游戏机、赌博机 ;（二）文化生活的“喜”与“忧” P87; 请思考： 针对当前文化生活的”喜”与“忧”，我们应该怎么办呢？？;3、加强管理，正确引导;①需要对文化市场加强管理，依法严惩不法现象； ②加强国家宏观调控,正确引导。; 提高职业道德，坚持经济效益和社会效益的统一 ; 风格迥异的节目，反映了当前我们人民群众对文化的需求有哪些特点？;1、人们对文化的需求特点:P88 ; 2、发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化（如何发展）;（三）发展人民大众喜闻乐见的文化;流行文化作品;经典文化作品;“流行”文化作品;“流行”文化作品;无论是经典的，还是流行的， 只要内容先进、健康、有益， 是面向人民、反映人民的利益与呼声， 为人民大众喜闻乐见的文化， 人民群众都是欢迎的！;色彩斑斓的文化生活;1、一位外国朋友说：“二十多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个样式，颜色也比较单调。现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。”从文化生活的角度看，上述材料描述的现象表明： （ ） A、人们的精神面貌好了 B、人们的思想观念解放了 C、人们的文化生活多样化 D、人们的风俗习惯变了 ;2、当代文化生活色彩斑斓，呈现出多样性的特点。出现这种情况的原因有（ ） ①现代科学技术的发展 ②社会主义市场经济的发展 ③文化生产的规模化、产业化 ④大众传媒的迅速发展 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④;3、20世纪中叶以来科学技术的迅猛发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，给我们的文化生活带来了许多积极影响。具体表现在：（ ） ①满足人们日益多样化的文化需求，充实人们的精神生活 ②采取群众喜闻乐见的方式，对人们进行正确价值观教育 ③借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味 ④通过灵活而富有吸引力的表现方式，传播科学知识 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④;4.文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。这表现为它：（ ） ①充实着人们的精神生活 ②丰富了人们的物质生活 ③提高了人们的思想道德素质 ④易于引导人们的消费观念 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④;5.在文化产业的发展过程中，一些媒体为了迎合受众，使格调不高、内容低俗的文化产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染，将比环境污染更可怕。从经济生活角度看，低俗文化泛滥：（ ） ①是市场机制自发性的体现 ②企业追求经济效益的必然结果 ③国家必须加强对文化消费的引导 ④急需文化行政部门的直接管理 A．①③ B．①②③④ C．①②③ D．①③④;6、时下，一些中学生中人情消费风蔓延：生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃饭，这种现象被称为时尚文化消费。关于经典与时尚，向来有不同的看法，下列说法中