汤庄幼儿园综合督导检查自评报告1.doc

沙河镇汤庄幼儿园综合督导检查 自评报告 沙河镇汤庄幼儿园创办于1983年，是一所公办幼儿园。近几年来，我园坚持“健身、启智、育人”的办园宗旨，在镇党委政府和县教育主管部门以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，得到了社会各界的一致好评，也得到了幼儿家长的充分认可。2010年顺利通过了省优质幼儿园的验收，对照《连云港市幼儿园综合督导评估细则》我们组织教师认真学习，并对照细则进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、幼儿园概况 沙河镇汤庄幼儿园现有6个班级，20名教职工，在园幼儿217名，12位专任教师均具备幼儿教师资格，9名幼儿教师已专科毕业，3名幼儿教师本科在读。幼儿园占地面积3510平方米，建筑面积1515平方米，经过省优和教育现代化的创建，幼儿园内设施设备更加齐备，环境美化、儿童化，成了孩子们理想的乐园。 二、实行规范化管理，规范办园行为。 幼儿园的健康发展，离不开科学规范的管理。为此，我们从加强内部管理入手，逐步实现提高保教质量的目的。 1、重视制度建设、坚持以法治园。 我园实行园长负责制，负责幼儿园的一切行政工作，幼儿教师和保育员由园长根据岗位需要进行聘任，为了强化幼儿园内部管理，建章立制，做到有章可循，我园还制定了《教研活动制度》、《卫生保健制度》、《幼儿接送制度》、《教师岗位制任制》、《安全责任制》、《家长工作制度》等，努力使各项工作规范化，科学化，同时园领导还加强了对各类人员岗位职责履行情况的检查力度，使各项制度得以落实。 2、严格财务制度，建立档案资料室。 我园严格执行政府核定收费标准，每学期都将收费标准公示在幼儿园公示栏内，近几年所收保教费除了用于幼儿教师的工资与保险，其余全部用于幼儿园建设。幼儿园每学期对所有档案进行归整，存入档案室，各项档案齐全，保管完好。 3、重视师德建设。 作为一名幼儿教师，必须具备良好的职业道德，为了使我园幼儿教师能很快适应新时期教育发展的需要，我们认真组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到教书育人，为人师表。在强化师德教育的同时，采取制度规范教师的行为，我们制订了《管理目标》、《保教目标》、《一日工作常规》等进一步明确教师该做什么，不该做什么。 三、重视教研管理，提升保教质量 1、加强常规管理，规范幼儿一日活动。 良好的常规是幼儿园教育教学正常运行的有效机制，园内组织职工认真学习《连云港市幼儿园一日活动常规实施细则》，根据幼儿园的保教目标，制定符合幼儿年龄特点的作息时间，组织指导教职工结合本园的实际情况认真制定每日活动计划，合理安排幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动交替，以游戏为基本活动方式，根据各科教育活动的类型特点，提供丰富的操作材料，鼓励幼儿大胆探究、善于发现，从而获得全面发展。 园内建立了科学的评价制度，全体教师能认真做好幼儿发展档案的记录与研究，全面了解幼儿发展状况，关注幼儿的个别差异。 2、重视家长工作，实现家园共育。 《规程》指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学育儿的知识，共同担负教育幼儿的任务”。因此，我园一直精心致力于家长工作：首先我们在学期初就成立了家长委员会，定期召开会议，听取家长的意见和建议；其次通过多种形式实现家园共育这一目的，我们通过家长、学校、幼儿园家长开放日、家长会等多渠道向家长宣传科学育儿的知识，帮助家长树立正确的教育观、科学的育儿观，从而提高家教水平，使家园教育同步。 3、加强教育科学研究，促进保教水平的提高 开展教学改革和实验研究是幼儿园的命脉。近年来，我园坚持以改革为动力，以教育科研为先导，以优质幼儿园的标准严格要求自己，把“科研兴园”的理念深入到每位教师心中，园内成立了以园长为组长的教科研领导小组，把教育科研的工作作为实施素质教育的切入点，动员全体教师共同参与，制定了教科研计划、课题规划，成立了课题研究组，幼儿园不仅重视园本教研工作的开展，还对“水中倒影”、“落叶”、“培养幼儿良好的社会性行为”等镇级课题进行了研究实验，做好记录，并将成果在全镇推广。本学期我们又确立了镇级课题“在游戏中促进幼儿个性发展的研究”，每个年级的教师再根据自己班级幼儿年龄的特点确立自己的研究课题。我园还多次在全镇开展了语言、数学、科学等学科观摩研讨活动，受到了中心校领导和姐妹园教师的好评。 4、重视园本教研，打造一流的教师群体。 作为一名幼儿教师，必须具备良好的职业道德，特别是新课程背景下，对教师的综合素质提出了更高的要求。为了使我园幼儿教师能很快适应新时期教育发展的需要，我们着重加强了以下几方面的工作。 （1）加强业务培训，促进教师业务素质的提高。 首先组织教师认真学习理解《纲要》精神，使其成为自身