美术9册教学计划.doc

新圩学区 2009-2010学年第 一 学期 美术 科第 九 册 教 学 计 划 任课 教师 陈经纬 教导主任签阅 桂林小学 五 年级 第 一 学期 任课教师陈经纬 班级情况 分析 本班共有学生20人，大部分学生对于美术有着浓厚的兴趣，但受生活环境的影响，学生的知识面较狭窄，美术的功底较弱，欣赏水平也不高。因此，学生关于美术的专业知识了解较少，动手绘画和制作能力也较低。 各 课 教 学 目 的 要 求 分 析 认识中国画 通过教学，让学生了解中国画的特点，学会中国画的基本笔法和墨法，对学生装进行爱主义教育，培养学生的民族自豪感。 南瓜和辣椒 进一步了解中国画的特点，初步学会南瓜和辣椒的画法，培养学生的动手能力。 闽南佳果 初步了解闽南佳果并会运用写意画法画瓜果，培养学生爱家乡的情感。 伸向远方的路 认识近大远小的透视现象，会画一条伸向远方的路。 六面体平行透视 认识平行透视，会画一个六面体。 铁丝造型 通过教学培养学生的想象和动手操作能力。 儿童头部比例 了解儿童头部比例，会画正面儿童头象。 瓶花写生 了解写生的含义，会画一幅瓶花写生图。 印制花布图案 通过教学培养学生的设计能力。 天冷了 通过教学，使学生会画一幅表现冬日活动的画。 十一、导游设计图 了解导游设计图的含义，会画旅游线路图。 十二、我造的车 了解车的构造，制造一辆车模型，对学生进行环保教育。 十三、动物 通过教学，让学生学会制作动物纸雕，培养学生的动手能力。 十四、人物表情 认识几种常见的表情，初步学会用线条表现人物不同表情，培养观察能力。 各 课 教 学 目 的 要 求 分 析 十五、开心一刻 通过教学，了解开心时表情的不同表现，初步学会画一幅表达人物的喜悦心情。 十六、欣赏 通过教学，了解中国现代雕塑的优秀作品，知道中国文化的源远流长，使学生受到爱国主义教育，培养学生的民族自豪感。 教 学 措 施 结合学生的实际情况，采取灵活多样的教学形式，让学生受到美的感染，提高学生的欣赏水平。 引导学生观察比较，给学生充足的动手操作时间，培养学生的动手能力。 教学进度表 任课教师 陈经纬 周别 日期 教材内容 教时 周别 日期 教材内容 教时 一 二 三 四 五 六 七 八 九 9．1 9．4 ~9.8 9.11 ~9.15 9.18 ~9.22 9.25 ~9.29 10.2 ~10.6 10.9 ~10.13 10.16 ~10.20 10.23 ~10.27 行为规范训练 认识中国画 南瓜和辣椒 闽南佳果 伸向远方的路 国庆放假 六面体平行透视 铁丝造型 期中考试 3 3 3 3 3 3 3 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七十八十九 ~期末 10.30 ~11.3 11.6 ~11.10 11.13 ~11.17 11.20 ~11.24 11.27 ~12.1 12.4 ~12.8 12.11 ~12.15 12.18 ~12.22 12.25 ~12.29 1.1 ~期末 儿童头部比例 瓶花写生 印制花布图案 天冷了 导游设计图 我造的车 动物 人物表情 开心一刻 欣赏 3 3 3 3 3 3 3