机械制造及其自动化综合实验(数控).pdf
课程设计实验
说明书
姓名xx
班级xxx
学号xx
指导教师吴祥、邱亚兰
盐城工学院机械学院
二○一五年十二月
1/15
目录
前言
一丶实验课题
二丶设计课程的任务和要求
三丶轴的设计
1轴的材料选择
2轴的工艺分析
3轴的工艺规程设计
4机械加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的确定5
5选择加工设备
6确定切削用量及基本时间
四丶轴套的设计
1零件的分析
2工艺规程设计
3机械加工余量，工序尺寸及毛坯的确定9
五丶螺母的设计
1零件的材料及其力学性能
2结构形状分析
3工艺路线及其加工
4检验
参考文献
附件
2/15
1程序清单
2数控加工工艺文件
3仿真加工截图
3/15
前言
专业综合实验是实现本专业培养目标的一个综合性实践教学环节，是应用型
本科学生丰富实践知识和专业技能，获得工程实践能力、理论联系实际能力、分
析与解决实际问题能力和创新能力的重要途径。本综合实验是在学完CAD/CAM
技术、数控技术、机械制造技术等理论课程和相关的实验、课程设计的基础上所
进行的一项综合性实践环节，是对学生所学知识和技能的一个综合性的应用训
练。通过本实践环节，学生应在以下方面得到锻炼：
1、通过对数控技术，CAD/CAM技术的了解和应用，理解现代先进的产品
设计制造的理念和方法。
2、对生产中所遇到的典型零件能够进行加工工艺分析和数控编程，并能进
行模拟加工操作。
3、在选定的机床上能够根据制定的工艺加工出合格的零件。
4、对加工后的零件能够运用工具正确地进行精度测量，并能分析误差产生
的原因，提出改进的办法
4/15
一丶实验课程内容提要
综合实验主要内容是零件设计——工艺设计——数控编程（手工编程和自动
编程）—零件仿真加工—零件实际加工——加工精度测量—加工质量分析—装配
等。涉及的主要课程有：数控技术、CAD/CAM技术、机械设计、机械制造技术、
精度设计与标准化、机械制造装备等。综合实验重点在数控技术及CAM技术的
应用，让学生获得数控技术、数控设备、数控加工及CAM等工程应用能力和方
法的训练。
二丶实验课程的任务和要求
(一)综合实验的主要任务
1、二维及三维零部件设计
根据给定的条件，分别完成产品的二维图纸和三维造型设计。
2、工艺设计与数控编程
分析制订零件的加工工艺规程，编制出合理的零件加工程序。
3、仿真加工
利用数控加工仿真系统软件，检验程序的正确性，仿真加工出合格的零件。
4、实际加工
根据实际情况和条件，选择部分零件在数控机床上加工，直到加工出出合格
的零件。
5、装配并检验
对加工完成的零件进行精度检验，并进行装配，
（二）综合实验的物化成果要求
1.提交自行设计的二维、三维零件图各一套。
2．提交数控加工专用工艺文件一套，一般包括：数控加工工艺卡、工序卡、
数控加工走刀路线图，机床调整卡等，有些还包括刀具调整卡，数控加工程序说
明卡等。
3．完成数控加工模拟操作项目文件一套。
4.部分同学提交实际加工的零件一套。
5．编写实验报告一份。
5/15