小学防诈骗安全教育课件.pptx

小学防诈骗安全教育课件有限公司20XX汇报人：xx

目录01诈骗类型介绍02防诈骗基本知识03案例分析04家长与学校的角色05互动教学活动06课件使用指南

诈骗类型介绍01

常见诈骗手段诈骗者通过假冒银行或社交平台发送含有恶意链接的信息，骗取用户个人信息和资金。网络钓鱼通过短信、电话或网络告知受害者中奖，要求支付税费或保证金以领取奖品，实为骗取钱财。中奖诈骗骗子伪装成亲友或熟人，通过电话或网络联系，以借钱、求助等理由骗取钱财。冒充熟人诈骗承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终导致资金损失。投资理财骗网络诈骗特点网络诈骗者通常隐藏真实身份，利用虚假信息进行诈骗活动，难以追踪。匿名性强01诈骗者通过电子邮件、短信、社交媒体等多种渠道发送诈骗信息，手法不断翻新。手段多样02互联网信息传播迅速，一旦诈骗信息被发布，可在短时间内影响大量人群。传播速度快03网络诈骗往往涉及较大金额，受害者一旦受骗，损失可能非常严重。涉及金额大04

针对儿童的诈骗儿童可能因游戏或社交媒体上的链接被诱导，泄露个人信息或家庭财务信息。网络钓鱼诈骗骗子冒充老师或亲戚，通过电话或网络向儿童索要钱财或个人信息。假冒身份诈骗诈骗者利用儿童对玩具或礼物的喜爱，承诺给予礼物以换取儿童的某些行为或信息。礼物诱惑诈骗

防诈骗基本知识02

识别诈骗的方法遇到不明链接或信息，首先检查发送者的身份和信息来源，避免点击可疑链接。检查信息来源01诈骗者常冒充熟人或官方人员，遇到要求转账或提供个人信息的情况，应通过其他方式核实对方身份。核实身份02对于那些听起来过于美好、超出常规的优惠或奖励，要保持警惕，这往往是诈骗的诱饵。警惕异常优惠03诈骗者常制造紧急情况，如“家人受伤”或“账户冻结”，要求立即转账，遇到此类情况应先冷静核实。不轻信紧急情况04

防范诈骗的技巧警惕来历不明的短信、邮件和电话，不轻信所谓的“中奖”、“退款”等信息。01识别虚假信息不随意透露个人身份证号、银行账户等敏感信息，避免信息泄露导致财产损失。02保护个人信息进行网络交易时，优先选择有保障的支付平台，避免直接转账给陌生人。03使用安全支付方式遇到“紧急求助”等诈骗手段时，通过其他渠道验证信息的真实性，如直接联系求助人。04验证求助信息通过阅读官方发布的防骗指南、参加相关教育课程，提高自我防范意识和能力。05定期更新防骗知识

安全上网原则避免在互联网上公开个人姓名、地址、电话等敏感信息，防止信息被不法分子利用。不透露个人信息设置复杂的密码，并定期更换，使用不同的密码保护不同的账户，以增强账户安全性。使用复杂密码不要轻易点击来历不明的链接或下载附件，以防中病毒或被诱导进入钓鱼网站。警惕不明链接和附件

案例分析03

真实案例分享01小学生小明在网上看到低价游戏机广告，按要求转账后被拉黑，游戏机和钱款均未收到。02小华接到“同学”电话，称急需用钱，小华未核实身份便转账，后发现被骗。03小李的游戏账号被不法分子盗取，通过游戏内交易骗取其他玩家的虚拟货币。04小张收到短信称中了大奖，要求先支付手续费，小张信以为真，结果被骗。05小王接到电话，对方自称是班主任，要求提供家庭资料，小王未加核实便泄露信息。网络购物诈骗案例冒充熟人诈骗案例游戏账号盗取案例虚假中奖诈骗案例冒充老师索要资料案例

案例中的教训通过分析小学生因轻信网络虚假信息而被骗的案例，教育学生如何辨别真伪。识别虚假信息01案例分析中，学生因泄露个人信息导致财产损失，强调保护个人隐私的重要性。保护个人隐私02讲述小学生因接受陌生人礼物或邀请而遭遇诈骗的案例，教导学生拒绝诱惑，提高警惕。拒绝陌生人的诱惑03

如何避免类似事件教育学生不随意透露个人信息，如家庭住址、电话号码等，避免成为诈骗目标。增强个人信息保护意识家长和学校应建立沟通机制，共同监督孩子的网络使用情况，提高防范意识。家长与学校合作教授学生如何识别电话、网络中的诈骗信息，并学会拒绝和及时向成人报告。识别和拒绝可疑请求

家长与学校的角色04

家长的监护责任教育孩子识别风险家长应教导孩子识别潜在的诈骗手段，如不透露个人信息，不轻信陌生人。监督网络使用家长需监管孩子的网络活动，限制不适宜的网站访问，预防网络诈骗。建立沟通渠道家长应与孩子建立开放的沟通环境，鼓励孩子在遇到问题时及时与家长交流。

学校的教育职责开展防诈骗知识讲座学校应定期举办防诈骗教育活动，邀请专家向学生讲解常见的诈骗手段和防范技巧。整合课程资源将防诈骗教育融入日常课程，如品德与社会、信息技术等，让学生在学习中增强安全意识。模拟诈骗情景演练通过角色扮演和情景模拟，让学生在模拟的诈骗场景中学习如何应对和处理，提高实际操作能力。建立学生反馈机制鼓励学生在遇到可疑情况时及时向老师或学校报告，学校应建立有效的反馈和应对机制。

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