高中英语 Unit 1 School life课时达标训练（二）牛津译林版.pdf

学年高中英语-Unit-1-School-Life-Grammar-and-usage课件-牛津译林版必修1.ppt which指物，在定语从句中做____________做________时常可省略。 1) Football is a game which is liked by most boys. 2) He likes to read books which are written by foreign writers.?? 3) This is the pen (which) he bought yesterday.?? 4) The film (which) they went to see last night was not interesting at all. 主语或宾语

2019-07-28 约1.23万字 60页立即下载

(译林版)[高中英语必修一]Unit 1 School life.pdf 太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》 Ⅰ.高考单词→识记·思考·运用 1．核心词汇 ①________adj.一般的，普通的 ②________n．难事；斗争；努力vi.奋斗，努力；挣扎 ③________adj.额外的，外加的 ④________n．vt.交换；交流 ⑤________n．负责，掌管vt.使承担责任；收费；控告，起诉 ⑥experiencen．经历；经验vt.经历，体验→________adj.有经验的 ⑦respectn．vt.尊敬，敬重→________adj.表示敬意的，尊敬的→__________ adj.值得尊敬的；体面的 ⑧devo

2024-12-20 约2.7万字 19页立即下载

(江苏专用)2014-2015学年高中英语 Unit 3 Looking good,feeling good课时达标训练(十一)牛津译林版(江苏专用)2014-2015学年高中英语 Unit 3 Looking good,feeling good课时达标训练(十一)牛津译林版.doc 【创新方案】（江苏专用）2014-2015学年高中英语 Unit 3 Looking good，feeling good课时达标训练（十一）牛津译林版 Ⅰ.单项填空 1．The girl finally decided to stay with her boyfriend in the capital，________ she disliked for its bad air pollution and traffic. A．who　　　　　　　　　B．where C．which D．that 2．You will have to wait for one more week, ____

2017-01-03 约8.05千字 6页立即下载

2014-2015学年高中英语 Unit 3 Looking good,feeling good课时达标训练(十一)牛津译林版.doc Unit 3　课时达标训练(十一)　.单项填空 1．The girl finally decided to stay with her boyfriend in the capital，________ she disliked for its bad air pollution and traffic. A．who　　　　　　　　　B．where C．which D．that 2．You will have to wait for one more week, ________ the manager will be back from his trip. A．after B．wh

2017-12-12 约7.68千字 6页立即下载

江苏省连云港高级中学高中英语 Unit 1 school life Project 说课稿 牛津译林版必修1.docx 江苏省连云港高级中学高中英语Unit1schoollifeProject说课稿牛津译林版必修1 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：江苏省连云港高级中学高中英语Unit1schoollifeProject说课稿 2.教学年级和班级：高一年级 3.授课时间：2022年10月15日 4.教学时数：1课时 核心素养目标 1.文化意识：通过学习校园生活相关词汇和句型，学生能够理解并运用英语描述自己的校园生活，增强跨文化交际意识。 2.语言技能：培养学生听、说、读、写技能的全面发展，尤其在口语表达和写作中，提高运用英语进行校园生活交流的能力。 3.学习策略：引导学

2025-03-27 约4.18千字 4页立即下载

2024-2025学年高中英语 Unit 1 School life Section Ⅴ Reading（Ⅱ）（Project）（教师用书）说课稿 牛津译林版必修1.docx 2024-2025学年高中英语Unit1SchoollifeSectionⅤReading（Ⅱ）（Project）（教师用书）说课稿牛津译林版必修1 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：2024-2025学年高中英语Unit1SchoollifeSectionⅤReading（Ⅱ）（Project）（教师用书）说课稿 2.教学年级和班级：高中一年级 3.授课时间：2024年X月X日上午第二节课 4.教学时数：1课时 核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读文本，学生将提升对英语语言结构的理解

2025-03-22 约3.61千字 4页立即下载

江苏省连云港高级中学高中英语 Unit 1 school life Project 说课稿 牛津译林版必修1.docx 江苏省连云港高级中学高中英语Unit1schoollifeProject说课稿牛津译林版必修1 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）江苏省连云港高级中学高中英语Unit1schoollifeProject说课稿牛津译林版必修1 教学内容本节课内容选自牛津译林版必修1Unit1SchoolLife。主要包括以下内容：学习校园生活相关的词汇和句型，如classroom,teacher,schoolbag,study等；了解不同学校的组织结构和课程设置；通过阅读、听力、口语和写作等活动，提高学生对校园生活的理解和表达

2025-03-30 约3.3千字 4页立即下载

江苏省镇江市丹徒高级中学高中英语《Unit 1 School life》reading3说课稿 牛津译林版必修1.docx 江苏省镇江市丹徒高级中学高中英语《Unit1Schoollife》reading3说课稿牛津译林版必修1 一、教学内容分析本节课的主要教学内容为江苏省镇江市丹徒高级中学高中英语《Unit1Schoollife》中的reading3，选自牛津译林版必修1。本节课我们将学习一篇关于英国中学生活的阅读文章，通过讲述一名中国学生的英国交换生经历，让学生了解中英两国学校生活的差异。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在初中阶段已经接触过一些关于学校生活的英语表达，本节课的内容将进一步巩固和拓展这些知识。同时，文章中涉及到的英国学校生活与学生所熟悉的国内学校生活形成对比，有助于激发学生的学习兴趣，提

2024-10-28 约3.87千字 4页立即下载

江苏省镇江市丹徒高级中学高中英语《Unit 1 School life》reading3说课稿 牛津译林版必修1.docx 江苏省镇江市丹徒高级中学高中英语《Unit1Schoollife》reading3说课稿牛津译林版必修1 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课围绕《Unit1Schoollife》reading3，旨在通过阅读理解活动，让学生了解校园生活，培养阅读能力，同时通过任务型教学，激发学生学习兴趣，提高学生合作意识和沟通能力。通过本节课的学习，学生能够掌握相关词汇和句型，了解不同学校生活的差异，为今后的学习打下基础。二、核心素养目标培养学生英语阅读理解能力，提高信息提取和综合分析能力；增强跨文化意识，理解不同文化背景下的校园生活；提升语言运用能力，通过角色

2025-03-29 约7.21千字 5页立即下载

牛津译林版必修1高中英语Unit 1 School life定语从句课件- （共21张PPT）（含音频+视频）.ppt ModuleoneUnit1SchoollifeNo.1MiddleSchool TheAttributiveClause定语从句 HarryPotteraboywithglassesaboywhoisbraveandwearingglassesabraveboyattribute boyTheboyisTom.TheboywhoishandsomeisTom.TheboywhoistallisTom.Theboywhoisstrong

2025-05-21 约5.74千字 21页立即下载

英语周报2024学年高中英语 Unit1 School life Task说课稿 牛津译林版必修1.docx 英语周报2024学年高中英语Unit1SchoollifeTask说课稿牛津译林版必修1 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析英语周报2024学年高中英语Unit1SchoollifeTask说课稿牛津译林版必修1，本章节以学校生活为主题，通过阅读、听力、口语和写作等多种活动，帮助学生了解学校生活的各个方面，提高学生的英语实际运用能力。内容与课本紧密相连，贴近学生生活实际，有利于激发学生的学习兴趣，培养他们的跨文化交际意识。二、核心素养目标培养学生通过英语学习，增强跨文化意识，了解不同文化背景下的学校生活。提高语言运用能力，特别是在真实情境中进行听、说、

2025-03-03 约4.16千字 4页立即下载

英语周报2024学年高中英语 Unit1 School life Reading说课稿 牛津译林版必修1.docx 英语周报2024学年高中英语Unit1SchoollifeReading说课稿牛津译林版必修1 一、教学内容本节课为英语周报2024学年高中英语Unit1SchoollifeReading，选自牛津译林版必修1。教学内容主要围绕学校生活展开，包括校园环境、课程设置、学生活动等。通过阅读文本，学生将了解英国高中生的校园生活，提高阅读理解能力和跨文化交际意识。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养。首先，通过阅读文本，提升学生的阅读理解能力，包括信息获取、推理判断和评价分析。其次，增强学生的跨文化意识，让他们能够理解和尊重不同文化背景下的学校生活。最后，通过参与课堂活动，提高学

2025-03-30 约4.08千字 4页立即下载

2024-2025学年高中英语 Unit1 School life Section Ⅲ Grammar说课稿 牛津译林版必修1.docx 2024-2025学年高中英语Unit1SchoollifeSectionⅢGrammar说课稿牛津译林版必修1 主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解牛津译林版必修1Unit1SchoollifeSectionⅢ的语法知识，包括一般现在时态的构成和用法。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的语法知识与学生之前学过的一般现在时态的构成和用法有关，通过复习和巩固，帮助学生更好地掌握一般现在时态的用法，为后续学习打下基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习一般现在时态的语法，学生能够

2025-02-05 约3.48千字 3页立即下载

江苏译林牛津高中英语模块1 unit1 School life 知识点教案讲解.pdf 模块1 Unit1Schoollife 重点单词 1.experiencen.U经验；C经历vt.经历，体验 experiencedadj.有经验的【常见搭配】 haveexperiencein/of(doing)sth.在……方面有经验 beexperiencedin(doing)sth.在做……方面有经验【即时演练】 A:完成句子 1)Sheis___________________________（一个有经验的英语老师）andeverystudent likesherverymuch. 2)Lucyis___________________________（一个有很多经验的工程师）i

2024-08-04 约1.45万字 14页立即下载

2024-2025学年高中英语 Unit1 School life Section Ⅲ Grammar说课稿 牛津译林版必修1.docx 2024-2025学年高中英语Unit1SchoollifeSectionⅢGrammar说课稿牛津译林版必修1 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在帮助学生掌握一般现在时态的构成和用法，通过课文阅读和语法练习，让学生学会运用一般现在时态描述学校生活，提高英语实际运用能力。同时，通过小组合作和课堂讨论，培养学生的合作意识和批判性思维能力。核心素养目标 1.培养学生的语言运用能力，通过语法练习和实际对话，提高运用一般现在时态描述学校生活的能力。 2.增强学生的文化意识，了解不同国家的学校文化，培养跨文化交际能力。 3.提升学生的思维品质，通过分析课文

2025-02-14 约3.04千字 5页立即下载