2015年长沙市教育系统未成年人思想道德建设工作责任分工表.doc

2013年长沙市教育系统未成年人思想道德建设工作责任分工表 1、进一步加大领导工作力度，全力巩固提升未成年人思想道德建设成果 1-3 组织开展季度测评 完善《长沙市未成年人思想道德建设工作季度测评体系》，组织开展全市季度测评 依据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和中央、省、市重点工作安排，突出学校、家庭、社会“三位一体”教育要求，结合全市城市文明程度指数测评，每季组织一次未成年人思想道德建设工作测评，综合问卷调查结果，对各级各单位工作落实情况进行单独排名考核，并按照一、二、四季度各20%，三季度40%的成绩计入年终绩效考核，指数测评材料审核达标 3月 6月 9月 12月 市委宣传部 市文明办 国家统计局湖南或长沙调查队 市文明办、国家统计局湖南或长沙调查队 市直各相关单位、各区县（市）文明委 1-4 培育发现优秀人才 1-4-1 组织基层未成年人工作专干培训 组织基层未成年人专干参加 “我们的节日”、未成年人学雷锋“做一个有道德的人”、“童心向党”、“优秀童谣传唱”、“中华经典诵读”等展示活动， 进一步提高创新力、实效力和影响力 1—12月 市文明办 各区县（市）文明办 相关单位 1-4-2 组织中小学校德育教师培训 按要求组织全市中小学校德育教师参加省级或全国培训，并举行市级培训班，指数测评材料审核达标 1—12月 市教育局 市教育局学生处、教师处，各区县（市）教育局 各中小学校 1、进一步加大领导工作力度，全力巩固提升未成年人思想道德建设成果 1-4 培育发现优秀人才 1-4-3 组织乡村和城市学校少年宫辅导员培训 按要求建立全市各级乡村和城市学校少年宫的学校教师、志愿者、对口支持单位人员等组成的辅导员队伍花名册，组织他们定期参加培训活动，指数测评材料审核达标 1—12月 市文明办 市财政局 市教育局 市教育局宣统处、财务处，各区县（市）教育局 各级乡村和城市学校少年宫 1-4-4 组织未成年人心理健康辅导员培训 按要求建立全市各级各类未成年人心理健康辅导中心（站）的专业工作人员和志愿者花名册，组织他们定期参加培训活动，指数测评材料审核达标 1—12月 市文明办 市教育局 市教育局宣统处，各区县（市）教育局 市、区（县）未成年人心理健康辅导中心，各中小学校、社区心理辅导站 1-5 进一步提高群众知晓率 1-5-1 主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有未成年人思想道德建设工作专题专栏 各媒体有专题专栏，重点就“我们的节日”主题活动、未成年人学雷锋“做一个有道德的人”主题活动、“美德少年”评选学习活动、中华经典诵读活动、学校德育工作、网吧管理、中小学校园周边环境净化等工作内容进行宣传报道，指数测评网络（媒体）调查达标 1—12月 市委宣传部 长沙晚报报业集团、市广播电视台 各区县（市）相关单位 1、进一步加大领导工作力度，全力巩固提升未成年人思想道德建设成果 1-5 进一步提高群众知晓率 1-5-2 学校、社区（村）等基层单位以及城市主要公共场所，有多种形式的未成年人思想道德建设工作宣传 各级各相关单位采用市民喜闻乐道的形式，经常就“我们的节日”主题活动、未成年人学雷锋“做一个有道德的人”主题活动、“美德少年”评选学习活动、中华经典诵读活动、学校德育工作、网吧管理、中小学校园周边环境净化等工作内容进行宣传，指数测评实地考察达标 1—12月 市委宣传部 市文明办 市教育局 市教育局宣统处、学生处，各区县（市）教育局 各学校 1-6进一步提高群众满意率 1-6-1 坚持面向学生及其家长组织经常性问卷调查 向学生及其家长进行问卷调查，重点就“我们的节日”主题活动、未成年人学雷锋“做一个有道德的人”主题活动、“美德少年”评选学习活动、中华经典诵读活动、学校德育工作、网吧管理、中小学校园周边环境净化等工作内容进行宣传，每月不少于一次，指数测评问卷调查、材料审核达标 1—12月 市教育局 市教育局宣统处、学生处，各区教育局 各学校、各学生家庭 2、进一步弘扬中华优秀传统文化，组织开展“我们的节日”主题活动 2-1 有具体方案 2-1-1 精心策划全年主题活动 “我们的节日”全年主题活动方案具体，符合当地、本单位实际，指数测评材料审核达标 1月 市委宣传部市文明办 市教育局 团市委 市妇联 市教育局宣统处、学生处、团委，各区县（市）教育局 各中小学校 、市级以上文明单位的“道德讲堂” 2-2 有工作部署 2-2-1 按中央文明办每次节前工作部署，下发专门通知，认真组织未成年人和群众一起广泛参与“我们的节日”主题活动 根据春节（元宵节）、清明、端午、中秋、重阳等传统节日的特点，精心组织开展符合节日主题，有传统文化内涵，群众方便参与、喜欢参与的活动，指数测评材料审核、问卷调