必修四哲学与文化第七课第二框正确认识中华传统文化.ppt
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02-第七课 继承发展中华优秀传统文化-课时18 正确认识中华传统文化 2年10考.pptx
第三单元文化传承与文化创新;过基础教材必备知识精练;过基础教材必备知识精练;知识点1中华优秀传统文化的主要内容及特点;【解析】①②说明中华各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿
烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识，符合题意。③主要说明中华
文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身
的发展，与题意不符。④强调的是中华各民族的文化个性，与题意不符。;2.中华优秀传统文化中，有求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、
以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和
泰和的生活理念。这些宝贵财富都属于中华优秀传统文化中的();3.经过几代学者接续
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2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第二框正确认识中华传统文化课时作业含解析新人教版必修4.doc
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其次框正确生疏中华传统文化
学问点一
中华传统文化的基本内容及特点
1.中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，制造了博大精深的中华文化。以下属于中华优秀传统文化核心思想理念的是()
①讲仁爱、重民本②自强不息、敬业乐群③见义勇为、孝老爱亲④守诚信、崇正义
A．①③B．①④
C．②③D．②④
2．“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这描绘了中华文化的()
A．包涵开放B．博大精深
C．异彩纷呈D．源远流长
3．习近平总书记强调：中华民族文艺制造力是如此强大、制造的成就是如此辉煌，中华民族素有文化自信的气度，我们应
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7.2 正确认识中华传统文化 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
正确认识中华传统文化;;1.中华文化是如何产生的?
2.中华优秀传统文化的主要内容有哪些？
3.中华优秀传统文化有哪些特点
4.如何正确对待中华传统文化？
5.中华优秀传统文化的当代价值有哪些？;;;;赏·中式美学
——中华优秀传统文化的主要内容
及特点;;;;;;;2;;;;;;;2.（2021·福建卷）习近平总书记指出:“要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别地对待、有扬弃地继承,而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通共同服务以文化人的时代任务。习近平总书记的话告诉我们对待传统文化()
①必须在发展的基础上全面继承
②要做到“取其精华、去
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7.2 正确认识中华传统文化 课件 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
课程导入;课程导入;第七课继承发展中华优秀传统文化
7.2正确认识中华传统文化;;时政链接;时政链接;一、中华传统文化主要内容及特点;一、中华传统文化主要内容及特点;一、中华传统文化主要内容及特点;2、中华优秀传统文化的主要内容;如何区分中华优秀传统文化中的“核心思想理念”“中华传统美德”和“中华人文精神”？;材料一：中华文化表现出最顽强的生命延续力。在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而言，中国古代文化是世界上最古老的文化之一。
材料二：李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举了从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发
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7.2 正确认识中华传统文化 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
第三单元
;①文化的实质：文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
②文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
③文化反作用于政治、经济：文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
④文化对社会的功能：优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
⑤文化对民族的功能：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，有利于
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7.2 正确认识中华传统文化 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
;课标要求;一、利用双色笔圈画出如下知识
1.中华文化的形成与发展
2.中华优秀传统文化的主要内容、特点和意义。
4.如何正确认识和对待传统文化？
5.如何认识中华优秀传统文化的当代价值？
二、完成基础感知部分中的情境讨论，并作出标记。;中华优秀传统文化的主要内容及特点;一、中华优秀传统文化的主要内容及特点;2.中华优秀传统文化的主要内容;分别体现中华优秀传统文化什么主要内容？;;中华文化;3、中华优秀传统文化的特点;看到材料中有“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相承”等体现时间久远的信息，可以断定为“源远流长”;4、中华优秀传统文化的意义;;1.对待中华传统文化的态度;2.中华优秀传统文化
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7.2+正确认识中华传统文化+课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
;;;;议学情境:《典籍里的中国》简介;中华优秀传统文化的主要内容;2、中华优秀传统文化的主要内容;君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
民为贵,社稷次之，君为轻。——《孟子》
人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。——《论语》
天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》
礼之用，和为贵。——《论语》
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同——《礼记》;天行健，君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
鞠躬尽瘁,死而后已——诸葛亮
范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之——《义田记》
见义不为，无勇也。——《论语》
臣无祖母,无以至今日
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7.2 正确认识中华传统文化 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
;;;行业PPT模板http:///hangye/;（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的
（劳动创造的）;1、中华文化的形成与发展;（3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中国与世界）;;灵魂何在？------2.中华优秀传统文化的主要内容：;1.我从“温良恭俭让”中学到了--------（）
2.我从“仁以为己任”中学到了--------（）
3……“岁寒，然后知松柏之后凋也”......
4........“修己安人安百姓”......
5........“礼之用，和为贵
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7.2 正确认识中华传统文化 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化......传统文艺传统习俗传统文学传统建筑传统服饰传统中医药文化传统思想传统技艺
7.2正确认识中华传统文化第三单元：文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化
核心素养【政治认同】能够正确理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的价值，坚定文化自信。【科学精神】辩证看待传统文化，能正确对待传统文化。【公共参与】积极参与社会生活体验，提高自身文化素养。学习重点：1.中华优秀传统文化的主要内容及特点；2.如何正确对待传统文化。学习难点：中华优秀传统文化的当代价值。
自主学习：阅读课本，圈点勾画，标记问题。1.中华文化的形成
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正确认识中华传统文化高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
极致的中式美学7.2正确认识中华传统文化
2022年，迪奥一条被介绍为“标志性的Dior廓形”裙子，因其结构与中国传统服饰“马面裙”非常相似，引发了一系列争议。迪奥品牌在事件后仅在中国官网对该裙装下架，未对此事件做出正面回应，其“借鉴了、但不承认”这种公关处理方式也激化了矛盾。这种典型的文化挪用行为激发了人民大众的激愤，甚至引发了中国民众自发的街头抗议与对于品牌的抵制。保护国风的最好方式，就是大胆展现它。最近几年，马面裙在市场中爆火，同时也带动了国潮时尚的消费风潮。对中国人来说，审美的尽头是中式。
议题一赏·传统中式美学——中华优秀传统文化的主要内容及特点
你在视频中看到了哪
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7.2 正确认识中华传统文化课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
7.2正确认识中华传统文化;学习目标;探究一：河南中国系列节日的节目素材从何而来？;（1）中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。
（2）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（劳动创造的）;（2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族文化相互交融、相互促进，共同铸造了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（自身的创新变革）;（3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（自身的包容性）;中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。(劳动
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7.2正确认识中华传统文化 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
导入新课这节课我们就一起来感受一下我们中华优秀传统文化的魅力吧！2022年9月25日，敦煌文化进校园活动正式启动。敦煌文化进校园活动以传承敦煌文化，弘扬莫高精神，培养时代新人为主题，通过各种形式深入开展敦煌文化进校园活动，让孩子们在文化中熏陶滋养，在敦煌艺术中传承创新，在丰富实践中坚定文化自信，感受中华优秀传统文化的魅力！敦煌文化进校园活动启动
正确认识中华传统文化第七课继承发展中华优秀传统文化第二框
01中华传统文化主要内容及特点议题一：从敦煌文化中感悟中华优秀传统文化的形成、内容和特点
结合下面教材知识，回答下列问题：1、你能想像得出莫高窟这样的优秀的传统建筑当时的中国人民是怎样创造出来的
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7.2 正确认识中华传统文化（课件）高二政治《哲学与文化》（统编版必修4 ）.pptx
正确认识中华传统文化中华优秀传统文化的主要内容与特点形成和发展中华优秀传统文化的当代价值主要内容★特点中华传统美德核心思想理念★对待传统文化的正确态度取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新古为今用、推陈出新创造性转化、创新性发展??当代价值中华人文精神源远流长、博大精深??中华优秀传统文化的重要性传统文化存在糟粕的原因对国家发展的意义对中华民族的意义对解决当代问题的意义对处理国际关系的意义
7.2正确认识中华传统文化第七课继承发展中华优秀传统文化
议题一/中华优秀传统文化的主要内容及特点
观看视频，议一议如果孔子知道自己的思想观点流传了千年，他会生出怎样的感慨……让我们一起来品读这场跨时空的思想
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7.2正确认识中华传统文化 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docx
7.2正确认识中华传统文化说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：7.2正确认识中华传统文化
2.教学年级和班级：2024-2025学年高中政治统编版必修四，高一年级
3.授课时间：2024年10月15日
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.提升学生的文化理解与传承素养，通过对中华传统文化的深入学习，增强对中华文化的认同感和自豪感。
2.培养学生的批判性思维，学会从多元角度审视中华传统文化，理性分析其历史价值与现代意义。
3.增强学生的家国情怀，激发学生将中华优秀传统文化融入现代社会生活的积极
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7.2正确认识中华传统文化 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docx
7.2正确认识中华传统文化说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教材分析
7.2正确认识中华传统文化，本节课选自高中政治统编版必修四哲学与文化。教材内容与中华民族的传统文化紧密相连，旨在帮助学生正确认识中华传统文化的内涵和价值，提高他们的文化自信。本节课以中华传统文化的核心思想、传统节日、艺术形式等为切入点，引导学生深入理解中华传统文化的精髓，培养他们的民族自豪感和文化责任感。
二、核心素养目标
1.文化自觉：通过学习中华传统文化的核心思想，培养学生对中华文化的认同感和自豪感，增强文化自觉。
2.思辨能力：引