当堂检测十四设计轴对称图案.pptx
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数学新课标(SK)八年级上册
2.3设计轴对称图案当堂检测（十四）
2.3设计轴对称图案D
2.3设计轴对称图案C
2.3设计轴对称图案
2.3设计轴对称图案检测一下自己的学习效果吧！1－5题每题各2分，共10分得分：未达标(0－5分)达标(6－8分)优秀(9－10分)
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轴对称设计图案课件.ppt
轴对称设计图案欢迎来到轴对称设计图案的精彩世界。本课程将带您探索对称之美，揭示其设计原理，并激发您的创意灵感。
什么是轴对称设计定义轴对称设计是一种通过对称轴将图案分成相等的两部分的设计方法。视觉特征左右或上下完全一致，如镜像反射。应用广泛从自然界到人工设计，轴对称无处不在。
轴对称设计的基本概念对称轴图案中心的假想线，将图案分成两个相等部分。对称元素图案中重复出现的基本单位，在对称轴两侧呈镜像排列。
轴对称设计的特点平衡左右或上下两侧完全对称，给人以稳定感。和谐各元素有序排列，整体协调统一。韵律重复的对称元素形成视觉节奏感。
如何创作轴对称图案1选择对称轴确定图案的中心线或对称轴位置。2绘制
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《设计轴对称图案》课件1.ppt
设计轴对称图案;;京剧脸谱;民间剪纸艺术;取一张长30厘米、宽6厘米的纸条，将它每3厘米一段，一反一正像“手风琴”那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母E.用小刀把画出的字母E挖去，拉开“手风琴”，你就可以得到一条以字母E为图案的花边. ;在上面的活动中，如果先把纸条纵向对折，再折成“手风琴”，然后继续上面的步骤，此时会得到怎样的花边？;如图所示，取一张薄的正方形纸，沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，再沿底边上的高线对折，将得到的角形纸沿图中的黑色线剪开，去掉含90°角的部分，打开折叠的纸，并将其铺平.;如果将正方形纸按上面方式对折3次（如图所示），然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后结
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设计轴对称图案导学稿.pdf
1．3设计轴对称图案导学稿班级
年级：初二学科：数学时间：2011、9、6
一、教学目标：1、能利用轴对称设计简单的图案。
2、经历设计轴对称图案的过
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利用轴对称设计图案 .ppt
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大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静9
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9.1.4 设计轴对称图案.pptx
第9章轴对称、平移与旋转;1图案的轴对称性;变式1剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一.下列窗花图案是轴对称图
形的是(B);2设计轴对称图案;变式2小帅拿一张正方形的纸沿虚线连续对折后剪去带直角的部分(如图
所示)，然后打开后的形状是(C);例3如图，三幅都是由4×4个小正方形组成的正方形网格图，现已将每
幅图中的两个涂黑.请你在下列三幅图中用不同的方法涂黑三个空白的小
正方形，使图案成为轴对称图形.;变式3由三个小正方形组成的图形如图所示，请你在每个图中补画一个
小正方形，使补画后的图形为轴对称图形，并画出相应的对称轴.;例4某居民小区要在一块长方形的空地上建花坛，现征集设计方案.要求
设计
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设计轴对称图案_教案1.pdf
设计轴对称图案
【教学目标】
1．欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值。
2．经历操作猜想验证的实践过程，积累数学活动的经验。
3．能利用轴对称设计简单的图案。
【教学重难点】
学生作品要符合要求。
【教学过程】
一、学前准备
完成习题。
二、自学、合作探究
自学、相信自己。（书本）
判断这些图案是否是轴对称图形？它们是怎样设计的？
1．请你在下图的方格内，设计一个轴对称图形。
实践、操作：
分别在下列图形中
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设计轴对称图案_教案1.doc
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设计轴对称图案
【教学目标】
1．欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值。
2．经历操作猜想验证的实践过程，积累数学活动的经验。
3．能利用轴对称设计简单的图案。
【教学重难点】
学生作品要符合要求。
【教学过程】
一、学前准备
完成习题。
二、自学、合作探究
自学、相信自己。（书本）
判断这些图案是否是轴对称图形？它们是怎样设计的？
1．请你在下图的方格内，设计一个轴对称图形。
实践、操作：
分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形关于成轴对称，并与同学交流；
2．交流：
研究学生作品，找出典型材料，讨论研究，培养学生美感。
3．例题讲解
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2.3 设计轴对称图案.ppt
2.3 设计轴对称图案 八年级(上册) 初中数学 2.3 设计轴对称图案 【情境引入】 【情境引入】 2.3 设计轴对称图案 1．不考虑颜色分别画出下列图形的对称轴． （1） （2） 【探索活动】 2.3 设计轴对称图案 2．如果不考虑颜色的“对称”，图2-13中（1） 和（2）中各有几条对称轴． 如果考虑颜色的“对称”，图2-13中（1）和（2）中各有几条对称轴． 【探索活动】 2.3 设计轴对称图案 【探索活动】 2.3 设计轴对称图案 3．图（1）中左上方和右下方的小方格涂上色，它就有4条对称轴； 4.改变图2-13（2）哪些小方格的颜色，就能使它有4条对称轴？ 【探索活动
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章轴对称图形设计图案.pdf
1．3设计轴对称图案
[教学目标]
1、欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值。
2、经历“操作——猜想——验证”的实践过程，积累数学活动的经验。
3、能利用轴对称设计简单的图案。
[教学过程设计]
1、情境创设
(1)出示绿色食品标志、环境标志、国家免检产品标志等、让学生观察、
欣赏，说出这些标志的含义，判断它们是否是轴对称图形，它们是怎样设计的?
提供这一情境的目的是使学生感受数学与日常生活的密切联系，体会数学的应用
价值，从而激发学生的求知欲和学习的热情、教学时可再收集一些贴近学生
实际生活的图案，如商标、会徽、车标等以丰富感知。
(2)出示如图1—12的“盆花”，这一用菱形网格
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【2017年整理】10.1.4设计轴对称图案.ppt
10.1.4 设计轴对称图案 点击页面即可演示 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 看一看 它们都是轴对称图形 欣赏精美的剪纸图案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下列图形是不是轴对称图形
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《设计轴对称图案（1）》参考课件1.ppt
2.3设计轴对称图案（1）情境引入我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质.如果有一个图形和一条直线，如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢？这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法.情境引入在一张半透明纸的左边部分，画一只左脚印，把这张纸对折后描图，打开对折的纸，就能得到相应的右脚印.这时，右脚印和左脚印成轴对称，折痕所在直线就是它们的对称轴，并且连结任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.轴对称变换1新知探究类似地，请你再画一个图形做一做，看看能否得到同样的结论.（1）认真观察，左脚印和右脚印有什么关系？（2）对称轴是折痕所在的直线，即直线l，它与图中的线段PP′是什么关系
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设计轴对称图案-公开课件（讲义）.ppt
谢谢！ 2.3 设计轴对称图案 八年级(上册) 初中数学 2.3 设计轴对称图案 【情境引入】 【情境引入】 2.3 设计轴对称图案 1．不考虑颜色的对称分别画出下列图形的对称轴． 【探索活动】 2．考虑颜色的对称分别画出下列图形的对称轴． 3．如果不考虑颜色的“对称”，图（1） 和（2）中各有几条对称轴． 如果考虑颜色的“对称”，图（1）和（2）中各有几条对称轴． 【探索活动】 4．将图（1）中哪两个小方格涂上色，它就有4条对称轴； 【探索活动】P48 将图（2）哪两个小方格涂上色，就能使它有4条对称轴？ 2．这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的？ 【数学
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利用轴对称的设计图案教学的案例.doc
利用轴对称设计图案教学案例
〖教学目标〗 1．知识与技能： (1)能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。 (2)能利用轴对称的特点进行一些具有象征意义的图案设计。 2．教学思考、解决问题、情感与态度： (1)通过参与制作过程，体现数学源于实践且最终服务于实践的基本思想，深化对轴对称性质的理解。 (2)体会轴对称在日常生活中的广泛应用，并感受对称美。 (3)感受与同伴合作交流的乐趣，学会与人相处。
轴对称图形是学生今后要大量使用的一种图形，因此本节内容在教材中的地位非常重要，它要求通过欣赏生活中的轴对称图案，感悟图案中的对称美，再展开
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设计轴对称图案 练习(含答案).docx
设计轴对称图案练习(含答案)
设计轴对称图案练习：
1.准备工具：
白纸
铅笔
直尺
擦橡皮
彩色铅笔或马克笔（可选）
2.设计步骤：
a.在白纸上画一条垂直的线，作为轴对称线。
b.在轴对称线的一侧，设计一个简单的图案，如一个三角形、矩形或星形。
c.使用直尺，将图案的每个点与轴对称线对称，将图案复制到轴对称线的另一侧。
d.连接两侧的对称点，形成完整的轴对称图案。
3.答案示例：
a.设计一个矩形轴对称图案：
在轴对称线一侧画一个矩形，边长分别为2cm和4cm。
将矩形的每个顶点与轴对称线对称，得到另一侧的矩形。
连接两侧的对应点，形成一个轴对称的矩形图案。
b.设计一个星形轴对称图案：
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优教导学案：10.1.4 设计轴对称图案 (1).docx
学而优·
学而优·教有方
第10章轴对称、平移与旋转
10.1轴对称
10.1.4设计轴对称图案
学习目标：1．能够根据要求利用轴对称设计简单图案；
2．培养作图能力及几何美感，体会数学在设计中的应用．
重点：利用轴对称设计简单图案.
难点：根据要求利用轴对称设计简单图案．
自主学习
一、知识链接
1．什么是轴对称图形和对称轴？
2．怎么画轴对称图形？
二、新知预习
轴对称图形的对称轴_________只有一条（填“一定”或“不一定”），通过将一个简单图案进行多次的轴对称变换，可以设计出具有对称美感的图案．
三、自学自测
利用轴对称设计一个你喜欢的简单图案，要求所设计的图案至少有两条对称轴．