激发学生的积极性.pdf
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怎样激发学生学习积极性
长期以来学生不能作为学习主体参与教学，学生积极情感得不到体验，意志
品质得不到体现。因此教师如何激发学生数学学习积极性迫在眉睫。
一、面向学生，“因材施赏”。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要
求，很重要的一个方面是因材施教，使各层次的学生都有明显提高。布卢姆认为
必须抛弃传统教学中存在的那种适用于所有学生的标准课堂教学情景和假设，这
些都是要求我们当教师的要面向全体学生，因材施赏。学生在学校期间的主要
任务就是学习，一个学生自我价值的体现，主要是通过获得优秀的成绩或同学、
老师以及家长的认可
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