小学三年级语文阅读练习题.ppt

阅读练习题

凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。大地穿上了一

件黄色的毛衣；枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好

像是几只翩（piān）翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可

松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，

菊花争芳斗艳。红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

柿子树上的叶子都落了，可黄澄（dēng）澄的柿子却还挂

在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠

（táng）把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜

欢秋天。

1.“爽”字按音序查字法，先查，读；按部首查字

法，先查部首，再查画，组词是。

2.在能概括全段意思的话下面“”。

3.根据内容填空。

大地好像

落叶好像

柿子好似

松树爷爷

雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，在路灯下闪光。它密密地向

大地上飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕（hén）迹似的。

1.这段话写的是季的雨，从这个词看出的。

2.这段话写出的这个时节雨的特点是。

3.这段话用了什么修辞手法？请选择。

（1）拟人（）（2）夸张（）

（3）比喻（）（4）排比（）

热呀！热呀！最难熬（áo）的时候到了。知了在树上“知了”“知了”地叫

着。声音低沉而缓慢，有气无力。老人们坐在树阴下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，

汗还是不断地向下流。狗伏在树阴下，伸着舌头“呼哧（chī）”“呼哧”喘气。

柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟（yín）：“渴呀，

渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的

鹅卵石。

1.作者写天气闷热的情景,生动形象,他分别抓住了、

、、、、、等事物进行描

写。

2.短文共有句话。根据这些话来推测，作者可能写的是季的景象。

3.将表示季节的词语填在下列横线上，使之成为一首四季诗。

游芳草地，赏绿水荷，

饮菊花酒，吟白雪诗。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿

的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，

颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂

满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那

么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环

绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（）安静—（）丰收—（）

2、读短文，补充词语。

色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）

生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

4、短文的第1自然段与后面几个自然段的关系是_______________。

5、短文按顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：夏天：秋天：冬天：

老鼠买鱼

①一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

③