03 论述题-冲刺2025年高考政治大题突破与限时练（上海专用）（解析版）.docx
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大题03论述题
1、命题趋势：注重素养立意，围绕国家重大发展战略和人类文明进步等议题，考查学生正确价值观、必备品格和关键能力，强调知识综合运用和自主探究，鼓励学生从鲜活情境材料出发，在议题与知识间建立关联。
2、考察内容：覆盖经济、政治、哲学等多方面知识，如经济常识中的产业发展、国家财政，政治常识中的政府知识、国际政治经济，哲学常识中的矛盾知识、发展观点等。
3、题型特点：以文字材料呈现，设问具有开放性，鼓励学生自主思考，从不同角度分析问题，提出见解和解决方案，考查学生创新思维和批判性思维能力。
4、能力要求：
（1）逻辑思维：要求学生能准确运用知识概括材料，联系论题形成总论点，分论点紧扣论题、总论点，论述逻辑准确、连贯、完整。
（2）表达能力：强调准确使用思想政治学科术语，用规范的学科语言组织答案，避免口语化表达
从发展中国特色社会主义文化的高度，论述上海要推进公共文化服务高质量发展。
要求：
（1）综合运用学科内容概括上海推进公共文化服务高质量发展的重大意义和实践经验；
（2）理论论证中论题、总论点、分论点内在逻辑一致，论述逻辑连贯、完整；
（3）概括地引用上述题组材料进行事实论证，以充分支撑论点；
（4）准确使用思想政治学科术语；
（5）建议论述篇幅限制在400字左右。
【答案】上海推进公共文化服务高质量发展意义深远。从宏观战略层面，党的二十届三中全会提出“完善公共文化服务体系”，中国式现代化追求物质文明与精神文明相协调，上海推进公共文化服务高质量发展恰是落实这一要求，助力文化强国建设，让民众在享受丰富物质生活同时，浸润于高品质文化氛围，满足基本文化需求，如各类公共文化设施的完善，为市民提供了多样文化空间。
实践经验方面，上海出台系列条例，像《上海市公共文化服务保障与促进条例》规范文化空间、活动建设，推进相关图书馆、博物馆条例立法进程，立法时广泛听取社会意见，坚持以人民为中心，推进民主立法、科学立法，确保条例切实推动公共文化服务前行。在文化传承创新上，上海非遗传承大放异彩，上海绒绣融合中西、新场镇锣鼓书唱响热点、奉贤滚灯走出国门，打破“原汁原味”禁锢，秉持辩证否定，随时代与实际情况而变，融通不同资源，实现综合创新，立足时代之基，回答时代之问。在国际交流层面，上海国际童书展搭建世界舞台，出版商明确版权归属、注册国际商标，助力童书迈向世界，提升文化影响力。总之，上海以多元实践，为中国特色社会主义文化添砖加瓦。发展中国特色社会主义文化，上海要推进公共文化服务高质量发展。
（原题无答案，此答案仅供参考）
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题，要求从发展中国特色社会主义文化的高度，论述上海要推进公共文化服务高质量发展，从重大意义和实践经验角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：综合运用学科内容概括上海推进公共文化服务高质量发展的重大意义和实践经验→可联系让民众在享受丰富物质生活同时，浸润于高品质文化氛围，满足基本文化需求；文化发展的基本路径；上海在推进立法、在文化传承创新上、在国际交流等方面的具体实践。
有效信息②：概括地引用上述题组材料进行事实论证，以充分支撑论点→可联系立法时广泛听取社会意见；打破“原汁原味”禁锢，秉持辩证否定，随时代与实际情况而变；出版商明确版权归属、注册国际商标。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
审题要领：
?明确论题：仔细阅读题目，准确把握题目要求阐述的核心观点或问题。
?分析材料：对于有材料的论述题，要仔细阅读材料，理解材料的主旨和关键信息，明确材料与论题的关联。
?确定答题方向：根据题目要求和材料提示，确定答题的思路和方向，思考需要运用哪些知识和理论进行分析。
?组织答案：
?构建逻辑结构：在答题前，先规划好答案的逻辑结构，一般包括开头、中间论述和结尾。开头可以简要概括论题或表明自己的观点；中间部分分点分层进行详细论述；结尾可以总结升华，呼应论题。
?运用理论知识：准确运用思想政治学科的理论知识，如经济常识、政治常识、哲学原理等，对论题进行深入分析和论证。
?结合材料分析：将理论知识与材料中的具体事例相结合，做到理论联系实际，使论述更具说服力。
?完善答案：
?深化论点：在论述过程中，要对核心观点进行深入剖析，从不同角度进行阐述，避免观点过于浅显。
?补充论据：适当补充一些相关的事实论据、数据等，增强论述的充实度和可信度。
?反思与拓展：可以对论题进行反思，提出可能存在的不同观点或进一步思考的方向，体现思维的深度和广度。
?答题规范与技巧：
?语言表达：使用准确、规范的政