Unit 3 Keep Fit 第5课时读写教学课件 Section B （ 2a-2c+Project ）【人教版（2025）七下英语】.pptx

Unit3KeepFitSectionB(2a-2c+Project)Whyareanimalsimportant?BIG?QuestionHowdowekeepfit?

（动词）鼓励；激励encouragesbtodosth.鼓励某人做某事搭配Myparentsalwaysencouragemetojoininmoreschoolactivities.我的父母总是鼓励我参加更多的学校活动。例句encouragement（名词）鼓励拓展Review

（动词）成功；达到目标succeedindoingsth.成功做成某事搭配Ifyouworkhard，youwillsucceed.如果你努力工作，你就会成功。Maybeyoucansucceedinfinishingthehardwork.也许你能成功完成这项艰难的工作。例句success（名词）成功successful（形容词）成功的拓展

（名词）滑板运动skateboard滑板volleyball排球（运动）jumprope跳绳（运动）联想IhavetwoskateboardsbecauseIenjoyskateboardingverymuch.我有两块滑板，因为我非常喜爱滑板运动。例句

（名词）进步；进展makeprogress(in...)（在······方面）取得进步联想Ifyouwanttomakegreatprogressinmaths,youshouldstudyhard.如果你想在数学上取得很大的进步，你应该努力学习。例句

?MyfatheroftenwatchesfootballmatchesonTV.我爸爸经常在电视上观看足球比赛。?Pleasegivemeaboxofmatches.请给我一盒火柴。?Yourjacketdoesn’tmatchyourtrousers.你的夹克衫与你的裤子不搭。例句?（名词）比赛；竞赛?（名词）火柴?（动词）相配；配对

指在某个队或是某个队的成员，其前可用介词in/on。用法makeabasketballteam组建一支篮球队ateamof...一组······；一队······搭配ThistermIamintheschoolvolleyballteam.这学期我是校排球队的队员。例句（名词）队；组

相当于“our+名词”，可在句中作主语、表语或宾语。用法Theirschoolisnexttoours.他们的学校挨着我们的（学校）。例句名词性物主代词在句中独立使用，其后不接名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。Thisbookismine.=Thisismybook.这是我的书。拓展（名词性物主代词）我们的（所有物）

?Ifyoudon’tpractisemore,you’lllosethefootballmatch.如果你们不多练习，你们将会输掉足球赛。?Mybrotheroftenloseshiskeys.我的弟弟经常弄丢钥匙。例句?（动词）输掉?（动词）丢失拓展与lose相关的常见短语如下：loseface丢脸 loseweight减肥losetime耽误时间 loseone’sway迷路

HowteenagerskeepfitKateMyfavouritesportisswimming.It’sfuntoswimandplaywithmyfriendsinthewater.Also,Ilikeswimmingbecausethecoolwaterfeelsgreatwhenit’shot.Igoswimmingtwoorthreetimesaweek.Swimmingisgoodformebecauseitkeepsmehealthy.Itisgoodexerciseformybody.Ithinkeveryoneshouldtryit!固搭积累：1.It’sfuntodo..做…是有趣的2.playwithsb.和某人一起玩3.begoodforsb.对某人有好处begoodtosb.对某人好4.k