江苏省苏州市2015届高三第一学期期末调研测试语文(附答案).doc

江苏省苏州市2015届高三第一学期期末调研测试语文(附答案) 　　江苏省苏州市2015届高三第一学期期末调研测试语文(含附加及答案) 　　第I卷（满分160分，考试时间150分钟） 　　一、语言文字运用（15分） 　　1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分） 　　(1)听爸爸说，那个烟斗是祖上　　　下来的，已经有两百多年了。 　　(2)直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天，　　　龙王降雨，保佑丰收。 　　(3)事前有周密的计划、部署，遇事有正确的应变措施，就不至于　　　　、左右为难了。 　　A.流传乞求畏首畏尾 B.留传　乞求　举棋不定 　　C.留传祈求举棋不定 D.流传　祈求　畏首畏尾 　　2.汉字书面用语必须规范化，下列语句用语使用规范的一项是（3分） 　　A.近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求广播电视节目规范使用通用语言文字。这其中，明确要求主持人除节目特殊需要外，一律使用标准普通话。 　　B.为落实国务院发布的《大气污染防治行动计划》，国家能源局按照“先急后缓、先易后难、安全经济、科学务实”的原则提出优先建设“西电东送”输电通道的方案。 　　C.今天跟大家分享澳大利亚艺术家用硬纸板制作出来的作品。这些作品手工精致，极富想象力，可谓首屈一纸。 　　D.今年1 一9月，全国城镇新增就业人数1082万人，同比增加16、7万人，提前完成 全年就业1000万人以上的预期目标。 　　3.下列句中加点的词语，得体的一项是（3分） 　　A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 　　B．您的文章写的真好，本世纪散文百家，您定能忝列其中。 　　C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。 　　D．我的作品发表了，现抄寄给您，请雅正。 　　4.下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联，请依照文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式： 　　甲、江阔天高 　　乙、鸢飞鱼跃 　　丙、识此心之分量 　　丁、见斯道之流行 　　A．甲、乙，丙、丁。 B.乙、丁，甲、丙。 　　C. 甲、丙，乙、丁。 D.丙、甲，丁、乙。 　　5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分） 　　①好的散文家是旅人，他只是如实记下自己的人生境遇和感触。 　　②他知道自己是易朽的，自己的文字也是易朽的，不过他不在乎。 　　③这个世界已经有太多的文化，用不着他再来添加点什么。 　　④另一方面呢，他相信人生最本质的东西终归是单纯的，因而不会永远消失。 　　⑤这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而是他自己的，他舍不得丢失。他写时没有想到读者，更没有想到流传千古。 　　⑥他今天所拣到的贝壳，在他之前一定有许多人拣到过，在他之后一定还会有许多人拣到。 　　A．①⑤②③④⑥ B.①⑥③②④⑤ 　　C．③⑥④②①⑤ D.③②①④⑤⑥ 　　二、文言文阅读（19分） 　　阅读下面的文言文，完成6?9题。 　　谢杜相公书① 　　曾巩 　　伏念昔者，方巩之得祸罚于河滨，去其家四千里之远。南向而望，迅河大淮，埭堰湖江，天下之险，为其阻厄。而以孤独之身，抱不测之疾，茕茕路隅，无攀缘之亲、一见之旧，以为之托。又无至行上之可以感人，利势下之可以动俗。惟先人之医药，与凡丧之所急，不知所以为赖，而旅榇②之重大，惧无以归者。明公独于此时，闵闵勤勤，营救护视，亲屈车骑，临于河上。使其方先人之病，得一意于左右，而医药之有与谋。至其既孤，无外事之夺其哀，而毫发之私，无有不如其欲；莫大之丧，得以卒致而南。其为存全之恩，过越之义如此！ 　　窃惟明公相天下之道，吟颂推说者穷万世，非如曲士汲汲一节之善。而位之极，年之高，天子不敢烦以政，岂乡闾新学，危苦之情，丛细之事，宜以彻于视听，而蒙省察？然明公存先人之故，而所以尽于巩之德如此！盖明公虽不可起而寄天下之政，而爱育天下之人材、不忍一夫失其所之道，出于自然，推而行之，不以进退。而巩独幸遭明公于此时也! 　　在丧之日，不敢以世俗浅意，越礼进谢；丧除，又惟大恩之不可名，空言之不足陈，徘徊迄今，一书之未进。顾其惭生于心，无须臾废也。伏惟明公终赐亮察。夫明公存天下之义而无有所私，则巩之所以报于明公者，亦惟天下之义而已。誓心则然，未敢谓能也。 　　注：①曾巩之父曾易占，当年从江西来汴京途中，在河南安阳忽患重病，后病逝。期间，杜衍给了曾巩很多帮助。曾巩写此信，其父已丧多年。②旅榇(ch):客死者的灵柩。 　　6.对下列句子中加点词的解释，不年哮的一项是（3分） 　　A.莫大之丧，得以卒致而南 卒：死亡 　　B.其为存全之恩，过越之义如此 存：抚恤 　　C.然明