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大学化学实验课后思考题附答案.doc

发布:2018-12-17约6.45千字共15页下载文档
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大学化学实验思考题 参考答案 中国地质大学(北京) 实验一 化学实验中的基本操作 思考题: 使用滴定管应注意哪些问题?应如何排除滴定管中的气泡? 答:(1)洗涤 酸式滴定管先用少量的铬酸洗液洗涤后,用自来水洗涤,再用少量蒸馏水洗涤 2-3 次,最后用待装液润洗 2-3 次。 酸式滴定管用洗涤液洗涤时,应先将乳胶管摘下后再洗,洗净后再装上。 试漏 装入液体至一定刻线,直立滴定管 5 分钟,观察刻线的液面是否下降,滴定管下端有无水滴滴下,酸式滴定管旋塞缝隙中有无水渗出。若有滴漏,酸式滴定管应在旋塞上涂一薄层凡士林;碱式滴定管需更换玻璃珠或乳胶管。 赶气泡 酸式滴定管快速方液可赶走气泡,;碱式滴定管将胶管向上弯曲,用力挤捏玻璃珠,使溶液从尖嘴排出,排出气泡。 滴定 左手使用活塞,左手拇指在前,食指和中指在后,轻轻向内扣住活塞,逐渐放出溶液。 读数 读数时视线应与弯月面下缘实线的最低点相切,即实线应与弯月面的最低点在同一水平面上。为了减小误差,每次都从零开始读数。 排除滴定管中气泡的方法:同(3) 使用移液管的操作要领是什么?为何要垂直流下液体?最后一滴液体如何处理? 答:移液管的操作要领: 洗涤 应用少量的铬酸洗液洗涤,然后用自来水洗涤,再用少量蒸馏水洗涤 2-3 次,再用待装液润洗 2-3 次。 吸取溶液 手拿刻度以上部分,将管的下口插入欲取的溶液中,吸取溶液至刻度线 2cm 以上,迅速用食指堵住移液管管口。 调节液面 将移液管垂直提离液面,调节溶液的弯月面底部于刻度线相切 放出溶液 放液以后使尖嘴口在容器内壁靠约 30 秒,注意最后一滴的处理,吹或不吹。 为了使液体自由落下,不停留在管内壁,确保移液准确定量,故放液时要垂直流下液体; 若移液管上没有注明“吹”字,最后一滴不可吹出,因为在设计移液管时, 移液管体积没有包括最后一滴溶液的体积。 使用容量瓶配制溶液时,应如何进行定量转移? 答:称取一定质量的固体放在小烧杯中,用水溶解,转移过程中,用一根玻璃棒插入容量瓶内,烧杯嘴紧靠玻璃棒,使溶液沿玻璃棒慢慢流入,玻璃棒下端要靠近瓶颈内壁,不要接近瓶口,以免有溶液溢出。 待测液流完后,将烧杯沿玻璃棒向上稍提起,同时直立,是附着在烧杯嘴上的一滴溶液流回烧杯内。残留在烧杯中的少许溶液,可用少量蒸馏水按上述方法洗 3-4 次,洗涤液转移合并到容量瓶中;定容并摇匀。 实验二 酸碱标准溶液的配制与浓度的标定 思考题: 配制酸碱标准溶液时,为什么用量筒量取盐酸和用台秤称固体氢氧化钠,而不用移液管和分析天平?配制的溶液浓度应取几位有效数字?为什么 答:因为浓盐酸容易挥发,氢氧化钠吸收空气中的水分和二氧化碳,准确量取无意义,只能先近似配制溶液浓度,然后用基准物质标定其准确浓度,,所以配制时不需要移液管和分析天平。 因为配制时粗配,配制的溶液浓度应取一位有效数字。 标定HCl 溶液时,基准物Na2CO3,称 0.13g 左右,标定 NaOH 溶液时,称邻苯二甲酸氢钾 0.5g 左右,这些称量要求是怎么算出来的?称太多或太少对标定有何影响? 答:根据滴定时所需盐酸或氢氧化钠的体积在 20-25ml 估算出来的。因为滴定管在读数时会存在一定误差,消耗体积在 20-25ml 时相对误差较小。称太多, 所需盐酸或氢氧化钠可能会超过滴定范围,而且会造成浪费;称太少,相对误差较大,不能满足误差要求。 标定用的基准物质应具备哪些条件? 答:基准物质应具备:(1)组成物质应有确定的化学式;(2)纯度要求在 99%以上; (3)性质稳定;(4)有较大的摩尔质量;(5)与待标定物质有定量的化学反应。 溶解基准物质时加入 50ml 蒸馏水应使用移液管还是量筒?为什么? 答:用量筒。因为基准物质的质量是一定的,加入 50ml 蒸馏水只是保证基准物质完全溶解,不影响定量反应有关计算,所以只需用量筒取用就可以了。 用邻苯二甲酸氢钾标定氢氧化钠溶液时,为什么选用酚酞指示剂?用甲基橙可以吗?为什么? 答:邻苯二甲酸氢钾与氢氧化钠反应的产物在水溶液中显微碱性,酚酞的显色范围为pH8-10,可准确地指示终点。 甲基橙的显色范围为pH3.1-4.4,在反应尚未达到终点时,就已经变色,会产生较大的误差,所以不能用甲基橙为指示剂。 Na2C2O4能否作为标定酸的基准物?为什么? 答:不能,因为草酸的Ka1和Ka2值接近,不能分步滴定,滴定反应的产物不是唯一的,所以不能作为标定酸的基准为。但Na2C2O4能作为氧化还原滴定的基准物。 实验三 容量器皿的校准 思考题: 为什么要进行容量器皿的校准?影响容量器皿体积刻度不准确的主要因素有哪些? 答:容量器皿的容积并非与其标出的体积相符合,在准确度要求较高的分析工作中就必须对容量器皿进行校准。 影响容量器皿体积刻度不准确的主要因素有:
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