俄罗斯铁路的历史，2011年俄文版.doc

PAGE  PAGE  PAGE 70 Автор - составитель:  Людмила Павловна Гордеева, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры ?Философия, социология и история?(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность) Учебно-методический комплекс по дисциплине ?История железнодорожного транспорта? составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования/основной образовательной программой по всем специальностям. Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения. Учебно-методический комплекс по дисциплине ?История железнодорожного транспорта? включает в себя: Рабочую учебную программу дисциплины. Методические указания для студентов. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Преподавание дисциплины История железнодорожного транспорта направлено на расширение знаний студентов об истории развития мирового и российского железнодорожного транспорта, его технических средств, изучение отечественного опыта, патриотических, трудовых, научно-технических традиций поколений российских железнодорожников, воспитание профессиональной гордости специалиста железнодорожного транспорта. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: историю создания и развития железных дорог за рубежом и в России, изменение их роли в различные исторические периоды; реформирование железнодорожного транспорта в современной России и за рубежом; развитие технических средств железнодорожного транспорта, основные тенденции технического прогресса в XIX -XXI в.; вклад выдающихся отечественных ученых и инженеров, руководителей МПС, поколений железнодорожников в техническое, экономическое, социальное развитие железнодорожной отрасли России; ист