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高中数学基础知识的跨学科整合研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学基础知识在跨学科整合中的应用，分析数学与其他学科之间的内在联系，以及如何在实际教学过程中实现有效整合。通过对数学与物理、数学与生物两个方面的整合研究，为高中数学教育提供跨学科整合的理论与实践参考。
关键词：高中数学；基础知识；跨学科整合；教学实践
一、概念阐述
（一）数学与物理的跨学科整合
1.内容一：数学与物理的内在联系
物理学作为一门自然科学，与数学有着紧密的联系。在高中阶段，许多物理概念和原理都需要运用数学知识进行解释和推导。例如，力学中的牛顿运动定律、电磁学中的法拉第电磁感应定律等，都需要运用数学中的函数、导数、积分等知
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