数智时代财务分析课程教学改革与实践探索.docx

数智时代财务分析课程教学改革与实践探索

目录

数智时代财务分析课程教学改革与实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、数智时代财务分析课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1课程设置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、数智时代财务分析课程教学改革目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1教学理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2课程内容优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、财务分析课程内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1核心知识体系重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2数智化工具应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3实践案例融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、教学方法改革与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1混合式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.2项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.3情景模拟教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

六、教学手段与资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1数字化教学平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.2在线资源整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.3教学辅助工具应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

七、评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.1过程性评价与终结性评价结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.2多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.3评价结果反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

八、实践探索与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

8.1教学改革实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

8.2学生学习成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.3教学改革效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

9.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

9.2存在问题与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

数智时代财务分析课程教学改革与实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．29

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．