数智时代财务分析课程教学改革与实践探索.docx
数智时代财务分析课程教学改革与实践探索
目录
数智时代财务分析课程教学改革与实践探索(1)................4
一、内容描述...............................................4
1.1背景与意义.............................................4
1.2研究目的与内容.........................................5
二、数智时代财务分析课程现状分析...........................6
2.1课程设置现状...........................................6
2.2教学方法与手段.........................................7
2.3学生学习效果评价.......................................8
三、数智时代财务分析课程教学改革目标.......................9
3.1教学理念更新...........................................9
3.2课程内容优化..........................................10
3.3教学方法创新..........................................11
四、财务分析课程内容改革..................................12
4.1核心知识体系重构......................................13
4.2数智化工具应用........................................14
4.3实践案例融入..........................................14
五、教学方法改革与实践....................................15
5.1混合式教学模式........................................15
5.2项目式学习............................................16
5.3情景模拟教学..........................................17
六、教学手段与资源建设....................................18
6.1数字化教学平台搭建....................................19
6.2在线资源整合与开发....................................19
6.3教学辅助工具应用......................................20
七、评价体系改革..........................................21
7.1过程性评价与终结性评价结合............................22
7.2多元化评价方式........................................22
7.3评价结果反馈与改进....................................24
八、实践探索与案例分析....................................25
8.1教学改革实践案例......................................25
8.2学生学习成果展示......................................26
8.3教学改革效果评估......................................27
九、结论..................................................28
9.1研究成果总结..........................................28
9.2存在问题与展望........................................29
数智时代财务分析课程教学改革与实践探索(2)...............29
一、内容概括..............................................29
1.1研究背景与意义....................................