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数智时代财务分析课程教学改革与实践探索.docx

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数智时代财务分析课程教学改革与实践探索

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数智时代财务分析课程教学改革与实践探索(1)................4

一、内容描述...............................................4

1.1背景与意义.............................................4

1.2研究目的与内容.........................................5

二、数智时代财务分析课程现状分析...........................6

2.1课程设置现状...........................................6

2.2教学方法与手段.........................................7

2.3学生学习效果评价.......................................8

三、数智时代财务分析课程教学改革目标.......................9

3.1教学理念更新...........................................9

3.2课程内容优化..........................................10

3.3教学方法创新..........................................11

四、财务分析课程内容改革..................................12

4.1核心知识体系重构......................................13

4.2数智化工具应用........................................14

4.3实践案例融入..........................................14

五、教学方法改革与实践....................................15

5.1混合式教学模式........................................15

5.2项目式学习............................................16

5.3情景模拟教学..........................................17

六、教学手段与资源建设....................................18

6.1数字化教学平台搭建....................................19

6.2在线资源整合与开发....................................19

6.3教学辅助工具应用......................................20

七、评价体系改革..........................................21

7.1过程性评价与终结性评价结合............................22

7.2多元化评价方式........................................22

7.3评价结果反馈与改进....................................24

八、实践探索与案例分析....................................25

8.1教学改革实践案例......................................25

8.2学生学习成果展示......................................26

8.3教学改革效果评估......................................27

九、结论..................................................28

9.1研究成果总结..........................................28

9.2存在问题与展望........................................29

数智时代财务分析课程教学改革与实践探索(2)...............29

一、内容概括..............................................29

1.1研究背景与意义....................................

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