机械基础 学期授课计划设计.doc

2014 －2015　学年度第　一　学期 学期授课计划 课程名称 机械基础 计划学时 102 任课教师 张金勇 授课班级 机械基础 2014 年9月1日 授课计划编制说明 课程标准（大纲）、教材及教学参考资料 使用说明 总 课 时 课堂教学 实 验 实 训 复 习 机 动 考 试 采用课程标准（教学大纲）名称 济南交通高级技工学校《机械基础》实施性教学大纲 使用教材名称及出版单位 全国中等职业技术学校机械类通用教材 《机械基础》第三版 中国劳动和社会保障出版 教学内容说明（授课内容起止章节） 》绪论、支撑零部件、连接零部件、机构、机械传动、液压传动。 教材处理意见说明 本学期教学时间12周，每周安排6节，本着压缩基础课、学以致用的原则，结合数控专业特色，对教材内容进行了适当删减，对相应的教学要求做了适当调整。 教学参考资料说明 全国高等职业院校《机械制造工艺学》 《金属加工》、《机械工程师》等杂志 网络相关知识 102 72 18 6 12 课程性质 （理论、实训或一体化） 教 学 周 12 周 课 时 6 审 查 意 见 教 研 组 专 业 部 教研组长(签字) 年 月 日 专业主任(签字) 年 月 日 教 务 科 分管校长 教务科长(签字) 年 月 日 分管校长(签字) 年 月 日 课程目标： 通过本课程的讲授及后续的课程设计环节培养学生的严谨的学习态度和一丝不苟的工作作风。 三原则：学生主体原则、可测量原则、可操作原则。 教学任务： 通过本阶段学习，学生将能够了解机械基础知识，对机械建立一个完整的概念，增强工作的适应性，有助于在机械的基础上发展多能。 （课程目标的具体化。课程目标是通过教学任务的完成来达到的。可从知识、技能、态度三个方面撰写） 授课计划 周次 课次 授课内容 （摘要） 教学目标 （学生能够……） 教学重难点、教学方法、教学资源及其他 课时 作业 一 新生军训 二 三 四 五 国庆放假 六 1 绪论 掌握机器、机构、运动副的概念 教学重难点： 机器、机构 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 2 轴（一） 掌握转轴的的结构要求，了解周的用途和分类 教学重难点： 轴的结构要求。分类 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 3 轴（二） 掌握轴上零件的固定分类，了解公益性。 教学重难点： 轴上零件的固定方法及分类 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 七 1 滑动轴承 了解滑动轴承的特点、主要结构和应用 教学重难点： 滑动轴承的特点，结构及润滑 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 2 滚动轴承 了解滚动轴承的特点、主要结构和应用 教学重难点： 滚动轴承的组成、代号、类型的选择 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 3 习题处理 八 1 键连接 了解键连接的功用、分类，理解键连接的结构与标准 教学重难点： 键连接的特点，种类 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 2 销连接 掌握销连接的功用，分类，了解销连接的特点 教学重难点： 销连接的功用、类型 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 3 螺纹连接（一） 掌握螺纹连接的类型，特点和应用。 教学重难点： 螺纹的类型、特点。 教学方法： 讲授法、观察法 教学资源： 实物教具 多媒体 2 习题册相关练习 九 1 月考复习 2 2 月考 2 3 试卷分析 2 十 1 螺纹连接（二） 了解螺纹连接件、连接类型、预紧与防松方法。 教学重难点： 螺纹连接类型、连接件、螺纹防松方法 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 2 联轴器、离合器、制动器 了解联轴器、离合器、制动器的的功用，类型、特点和应用。 教学重难点： 联轴器和离合器的的主要功用及区别。 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 3 处理习题册 十一 1 铰链四杆机构的组成与分类 掌握铰链四杆机构的组成和基本类型、特点和应用 教学重难点： 铰链四杆机构的特点和应用 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 2 铰链四杆机构的基本性质 掌握四杆机构的基本性质 教学重难点： 四杆机构的基本性质 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 3 铰链四杆机构的演化 了解铰链四杆机构的演化 教学重难点： 铰链四杆机构的演化 教学方法： 讲授 教学资源： 多媒体 2 习题册相关练习 十二 1 凸轮机构的应用和分类 掌握凸轮的结构形式和材料，了解凸轮机构