2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化课时作业含解析新人教版必修2

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化作业3含解析新人教版必修2.doc PAGE 1- 第六单元第19课战后资本主义的新变更一、选择题：（本大题共12题，每题5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、读下表：可以得出的最佳结论是 20世纪70年头主要资本主义国家经济政策调整表调整方向调整内容财政政策紧缩政府开支，收缩社会保障安排货币政策限制货币供应量，抑制和降低通货膨胀率税收政策削减个人税和企业税，降低消费税、捐赠税 A．自由放任政策回光返照 B．坚持国家垄断资本主义 C．推出宏观调控的新政策 D．凯恩斯主义的风光不再 2、1980年，里根在竞选中问：“我想，在你们确定投票选谁时，不妨自问一下，你今日的生活是否比

2025-03-23 约3.7千字 5页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化作业2含解析新人教版必修2.doc PAGE 1- 第六单元第19课战后资本主义的新改变一、选择题：（本大题共12题，每题5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、英国学者罗德里克曾说：“全球化提出了这样一个难题：它增加了对国家供应社会保险的要求,同时也削减了国家有效地实现这一作用的实力。”这反映出全球化下 A.政府干预经济的呼声日益减弱B.社会福利建设面临严峻挑战 C.各国之间的经济依靠程度加深D.全球化带来严峻的社会问题 2、20世纪初，占有40%左右的股票才能限制一个公司，但在当今发达国家只要驾驭某公司3%～5%的股票，就能获得对该公司的限制权。对于上述现象的相识正确的是（） A．资本家

2025-04-01 约3.67千字 4页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化作业1含解析新人教版必修2.doc PAGE 1- 第六单元第19课战后资本主义的新改变一、选择题：（本大题共12题，每题5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、1993年民主党人克林顿上台后，一个明显进步就是相识到，被民主党人推行了半个世纪之久的干预主义和共和党人推行的供应学派自由主义，那不是灵丹妙药，都有局限性。为此，他推行了一套被称之为“克林顿经济学”的经济政策，其基本特点是 A．市场调整，自由竞争B．政府干预，全面调控 C．削减开支，增加福利D．宏观调控，微观自主 2、闻名经济学家、诺贝尔奖获得者林德贝克指责说，“这种经济患上了‘动脉硬化症’，对劳动缺乏刺激作用，带来了社会发展的放慢

2025-04-07 约4.05千字 5页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整6.19战后资本主义的新变化课时作业含解析新人教版必修2.doc PAGE 世界资本主义经济政策的调整 [课时作业] (本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1.20世纪50年月，美国政府用于选购商品和支付劳务费用的总额超过了国民生产总值的1/5，并鼓舞资本家依据政府的打算进行投资。这表明() A．政府加强了对国民经济的宏观调控 B．开头走上打算经济的道路 C．美国的黄金储备削减，美元贬值加剧 D．经济进入“滞胀”阶段解析：材料信息表明，美国政府加强了对经济的干预，是国家垄断资本主义的新进展。答案：A 2.1949年上台的西德阿登纳政府废除以行政掌握为特征的中心统制经济，建立“社会市场经济”，其理论依据是

2025-03-31 约2.38千字 4页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化学案含解析新人教版必修2.doc PAGE 第19课战后资本主义的新变化 1.二战后，西方资本主义国家盛行主见国家干预经济政策，消灭了经济进展的“黄金时期”。为缓和、消退社会不公，实现社会公平，进行了政策调整，使“福利国家”制度进展起来。 2.第三产业的富强，提高了经济竞争力，拓展了经济活动领域，增加了就业，扩大了市场，改善了资源配置。 3.美国的“新经济”，是在经济全球化形势下的一种以学问经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。授课提示：对应学生用书第61页一、国家垄断资本主义的进展 1．“黄金时期”的消灭 (1)时间：从二战结束到20世纪70年月初期。 (2)经济理论：主见国家干预经济的凯恩斯主义。 (

2025-04-01 约4.96千字 7页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化教案3新人教版必修2.doc PAGE 7- 第19课战后资本主义的新变更 A教学目标学问与实力：了解战后美国等资本主义国家经济发展实行的措施；理解国家垄断资本主义、福利国家、第三产业、“新经济”的概念。能够运用战后资本主义国家经济发展的措施来理解战后出现的新变更；通过对国家垄断资本主义的评价，培育学生用一分为二的史学观分析问题的实力。过程与方法：用多媒体显示二战后留下的垃圾和废墟。在满目疮痍的氛围中，问“如何重建家园”，导入新课。采纳“回顾昨天、把握今日、展望明天”的思路绽开教学，通过对“昨天”的回顾让学生自主学习驾驭好历史学问点，以“今日”的现实问题引导学生探究、思索，以“明天”的思辩延长展望历史的发展趋势，把握时

2025-04-05 约5.82千字 7页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化课时素养评价含解析新人教版必修2.doc PAGE 课时素养评价十九战后资本主义的新变化 (30分钟50分) 一、选择题(每小题4分，共28分) 1.(2024·汉中高一检测)1979年，撒切尔夫人出任英国首相后，推行以现代货币主义为中心的新经济政策，具体包括：掀起私有化浪潮、掌握货币供应削减福利开支等。这些政策 () A.彻底恢复了自由主义经济政策的传统 B.体现了“混合经济”特征 C.推动战后英国进展“黄金时期”到来 D.促成“新经济”消灭【解析】选B。“现代货币主义为中心的新经济政策，具体包括：掀起私有化浪潮、掌握货币供应削减福利开支等”即现代所谓的“混合经济”，故选B；“以现代货币主义为中心的新经济政策”既有国家干预，又有自

2025-03-28 约2.7千字 3页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整单元优化总结课时作业含解析新人教版必修2.doc PAGE 单元达标检测卷(六) (时间：45分钟，分数：100分) 一、选择题(每题4分，共60分) 1．下面是美国1919年和1929年经济运行状况对比表。观看表中的数据，下列解读中正确的一项是() 时间汽车产量家电产值汽油产量 …… 国民总收入人均收入 1919年 150万辆 960万美元 8600万吨 …… 650.9亿美元 620美元 1929年 440万辆 4.16亿美元 4.39亿吨 …… 828.1亿美元 681美元 A.数据的消灭是统计机构造假的结果 B．数据虽可信但这是表面上的富强 C．说明美国经济走上了良性进展的轨道 D．说明此时的贫富差距正在进一步缩小

2025-04-02 约6.73千字 7页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整6.17空前严重的资本主义世界经济危机课时作业含解析新人教版必修2.doc PAGE 世界资本主义经济政策的调整 [课时作业] (本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．1926年美国出售的汽车约70%是用分期付款的形式进行的，当时美国的流行说法是“一美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是() A．市场富强 B．汽车制造业发达 C．银行业发达 D．正常的经济秩序被打乱解析：分期付款造成市场的富强假象，正常的经济秩序被打乱。答案：D 2．1929—1933年，从美国开头的金融危机波及全球，最终演化成资本主义世界经济危机。这一危机的爆发根本上是由于() A．股票投机过于活跃 B．期货市场过度富强 C．

2025-03-25 约2.56千字 3页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机课时作业含解析新人教版必修21.doc PAGE 课时作业17空前严峻的资本主义世界经济危机一、选择题 1．“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严峻，其根本缘由在于工资落后于不断上升的生产率。”该材料显示，造成1929年经济大危机的一个重要缘由是() A．资本主义社会的基本冲突B．生产相对过剩严峻 C．美国经济的虚假富强D．自由放任的经济政策 解析：材料的主旨是工人的工资增长远远低于生产率的增长速率，而工人的工资收入代表的是购买力，意思就是说生产的量已经远远超出了实际能够消费的量，即生产相对过剩，故选B。答案：B 2．[2023·北京市西城区高一期末]1929年美国发生的经济危机快速波及其他资本主义国家，其主要缘由是()

2025-03-27 约2.7千字 3页立即下载

2024-2025高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课罗斯福新政课时作业含解析新人教版必修21.doc PAGE 课时作业18罗斯福新政一、选择题 1．1933年3月，罗斯福在就职演说中说：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一的最终手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌入侵时一样。”这主要说明白() A．罗斯福预备实行专制独裁 B．罗斯福崇尚打算经济 C．美国受经济危机打击特别沉重 D．罗斯福反危机的思路是加强政府的经济职能解析：材料中“我就要求国会授予我应付危机的那种唯一的最终手段——广泛的行政权”说明罗斯福想要加强政府对经济活动的干预，即加强政府的经济职能，所以D项符合题意；A、B两项说法错误，不符合史实；C项表述正确但与

2025-03-22 约2.7千字 2页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课罗斯福新政作业2含解析新人教版必修2.doc PAGE 1- 第六单元第18课罗斯福新政一、选择题：（本大题共12题，每题5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、富兰克林·罗斯福在首次总统就职演说中表示,假如他提出的议案不能快速获得通过,“届时我将恳求国会实行应对危机的唯一手段——给予我紧急状态下快速发动斗争的权力,这种权力等同于国家遭受入侵时国民授予我的权力”。该材料表明,罗斯福正在敦促国A.废除“中立法案” B.发动斗争转嫁危机 C.马上对日本宣战 D.快速通过新政提案 2、多选在罗斯福推行“新政”时期，一些保守派人士攻击“新政”是搞“社会主义”，美国最高法院两次判决“新政”的一些重大措施是“违宪

2025-04-12 约3.59千字 5页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课罗斯福新政作业3含解析新人教版必修2.doc PAGE 1- 第六单元第18课罗斯福新政一、选择题：（本大题共12题，每题5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、罗斯福政府所实行的措施对我国营造消费型社会，尽快实现经济的均衡发展有诸多可资借鉴之处。以下措施可以为我们营造消费型社会供应借鉴的有 ①整顿财政金融体系②加强救济工作③加强社会保障措施④兴办公共工程 A．①②③B.②③④C．①③④D．①②④ 2、据记载，1929年美国的私人投资率占GDP的16%，而罗斯福新政时期的1941年私人投资率仅占GDP的14%，说明新政时期私人投资复原有限。这主要是因为“新政” A．加剧了经济危机程度B．废止了自由企

2025-04-08 约3.52千字 4页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机课时素养评价含解析新人教版必修2.doc PAGE 课时素养评价十七空前严峻的资本主义世界经济危机 (30分钟50分) 一、选择题(每小题4分，共28分) 1.(2024·咸阳高一检测)下表是《1913—1929年美国汽车产量变化表》年份 1913 1920 1925 1929 汽车产量 39万辆 323万辆 427万辆 536万辆与此同时，从1920—1929年，美国工人工资只上升了2%，以上数据反映出，美国经济“富强”背后的现象是 () A.美国工业快速进展跃居世界前列 B.凯恩斯主义促进美国经济快速进展 C.美国汽车销售价格下降 D.美国经济存在潜在危机【解析】选D。由表中数据可知在1913—1929年美国

2025-03-29 约2.95千字 4页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机作业3含解析新人教版必修2.doc PAGE 1- 第17课空前严峻的资本主义世界经济危机一、选择题（每题4分，12小题，总共48分.） 1．1932－1933，英国和比利时的失业率为22%－23%，瑞典的失业率为24%，美国的失业率为27%，奥地利的失业率为29%，挪威的失业率为31%，丹麦的失业率为32%，德国的失业率更高达44%以上。对此理解正确的是 A．此次经济危机波及范围广泛B．失业问题是经济危机爆发的信号 C．在危机中损失最大的是德国D．英国和比利时的经济实力更为雄厚【答案】A 【解析】1929年至1933年经济危机出现的信号是股市的崩溃，所以B项错误。材料反映的只是失业率的信息，所以不能得出C项的结论。D项明显

2025-03-29 约4.97千字 8页立即下载

2024_2025学年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化课时作业含解析新人教版必修2.doc