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新时代背景下大学生政治情感教育的多维审视与提升路径研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在新时代，社会发展的新形势对大学生政治情感教育提出了更为迫切和深刻的要求。随着全球化进程的加速，多元文化相互碰撞，各种思潮纷至沓来，大学生作为思想最为活跃的群体之一，极易受到不同思想观念的影响。一方面，互联网的普及使得信息传播变得迅速且广泛，大学生能够接触到来自世界各地的政治观点和价值理念，这既为他们提供了广阔的视野，也带来了思想上的冲击和困惑。例如，一些西方敌对势力通过网络平台传播资本主义的政治观念和价值观，试图对我国大学生的政治信仰和价值取向进行渗透，而部分大学生由于缺乏坚定的政治立场和敏锐的政治鉴别
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